在未來(lái)社會(huì)里，文盲將不是不識(shí)字的人，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法、不會(huì)自行更新知識(shí)的人。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。教師要指導(dǎo)孩子科學(xué)地學(xué)習(xí)，并使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、中學(xué)生應(yīng)具備的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣<br> 作為基礎(chǔ)教育的重要階段，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，總體要培養(yǎng)以下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：<br> 1、首先要有記筆記的習(xí)慣<br> 進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)課程的增加和教師教學(xué)節(jié)奏的加快，我們必須養(yǎng)成并堅(jiān)持在課堂上做筆記的習(xí)慣。筆記是勞動(dòng)的結(jié)晶，是知識(shí)積累的重要途徑，也是消化、理解、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)科都必須有一本質(zhì)量好、易于長(zhǎng)期保存的筆記本。筆記的內(nèi)容主要記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、教師在教科書(shū)外補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)、一些典型例子的分析過(guò)程、解決問(wèn)題的想法和解決問(wèn)題的注意事項(xiàng)，并及時(shí)記錄課堂上理解的內(nèi)容，以便課后重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 2、要養(yǎng)成良好的練習(xí)作業(yè)習(xí)慣<br> 家庭作業(yè)和實(shí)踐是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的重要途徑。通過(guò)家庭作業(yè)和實(shí)踐，你可以發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，以鞏固你所學(xué)到的知識(shí)。家庭作業(yè)和實(shí)踐必須首先仔細(xì)審查問(wèn)題，反復(fù)審查，了解已知條件，明確未知因素，確定解決問(wèn)題的突破，找到解決問(wèn)題的階梯。家庭作業(yè)必須獨(dú)立思考，避免抄襲，不要直接看參考答案；遇到問(wèn)題要多思考，真的不能先看文本，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)知識(shí)后做問(wèn)題。此外。在家庭作業(yè)中，練習(xí)必須及時(shí)上交，認(rèn)真糾正，用其他顏色的筆標(biāo)記錯(cuò)誤的問(wèn)題，特別注意一個(gè)錯(cuò)誤的知識(shí)，必須花一定的時(shí)間彌補(bǔ)差異，一些典型的錯(cuò)誤應(yīng)該寫(xiě)入錯(cuò)誤的問(wèn)題簿，在考試前復(fù)習(xí)錯(cuò)誤的問(wèn)題簿，努力避免考試中同樣的錯(cuò)誤。 3、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課、自習(xí)習(xí)慣<br> 上課是接受知識(shí)最關(guān)鍵的方式。為了提高聽(tīng)力質(zhì)量，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，不遲到，不缺席，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，熱情發(fā)言，勤于記錄；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)整理；在自習(xí)課上，不允許交頭接耳。我們應(yīng)該控制自己，嚴(yán)格防止分心；自學(xué)要有計(jì)劃，任務(wù)要確切，內(nèi)容要具體，方法要切實(shí)可行；自習(xí)課的時(shí)間安排要根據(jù)各學(xué)科的成績(jī)合理分配，注意文科和理科的交叉記憶，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的交叉進(jìn)行。總之，自習(xí)課要注意:今天的事情還是很多的，今天盡量分擔(dān)一些事情。 4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣<br> 首先，考試的目的要明確，態(tài)度要端正，戰(zhàn)略上輕視考試，戰(zhàn)術(shù)上重視考試。要有良好的考試心態(tài)，不僅要考知識(shí)水平，還要考好人品。其次，遵守考試時(shí)間，明確考試要求，合理分配時(shí)間。先易后難，規(guī)范答題，冷靜回答。記住:我難，我不怕困難；我容易，我不粗心。做好考后分析，分析錯(cuò)誤原因，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出糾正措施。真正做到:勝不驕，敗不氣餒。 二、培養(yǎng)這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法<br> 以上要求就是對(duì)學(xué)生提出的小習(xí)慣面的要求。要真正培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必須將習(xí)性的養(yǎng)成分解到每一門(mén)具體的學(xué)科中，并在每一位任課教師的不懈努力和不懈努力的教育、指導(dǎo)、訓(xùn)練，達(dá)到從不穩(wěn)定到穩(wěn)定、從他規(guī)律到自律，最后變成學(xué)生自身自覺(jué)、主動(dòng)的行為。對(duì)此，各學(xué)科應(yīng)根據(jù)總體要求，細(xì)化本學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，做好教育、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，保存各種工藝材料，真正將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。<br> 語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求：<br> 1、在課前要養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。閱讀課文，利用工具書(shū)自行解字、詞句等問(wèn)題，在有疑問(wèn)的地方圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，供課堂上深入探討、探討。<br> 2、養(yǎng)成在課堂上認(rèn)真做筆記的習(xí)慣。將教師講解的知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容記錄在筆記本上或課本；養(yǎng)成積極思考、合作、探索的習(xí)慣，敢于質(zhì)疑；養(yǎng)成規(guī)范課堂語(yǔ)言、正確閱讀寫(xiě)作姿勢(shì)的好習(xí)慣。 3、課后，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。養(yǎng)成不寫(xiě)不讀書(shū)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄疑惑和感悟；培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成及時(shí)討論和理解問(wèn)題、隨時(shí)交流的好習(xí)慣。 4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)習(xí)慣，普通流利、準(zhǔn)確。<br> 5、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題，認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣。在考試前要養(yǎng)成調(diào)整心態(tài)、合理安排答題時(shí)間、先易后難的答題順序、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。