<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑，是幼兒園不斷革新、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。</p> <p class="ql-block"> 為推進(jìn)我園課題研究工作，2022年3月28日下午三時(shí)，唐山市第二幼兒園申報(bào)的<span style="font-size: 18px;">中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)</span>“十四五”規(guī)劃研究課題《基于情境性評(píng)價(jià)的園本課程的整合與重構(gòu)研究》開(kāi)題會(huì)在線上召開(kāi)。本次課題我們特別邀請(qǐng)?zhí)粕綆煼秾W(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育教研室主任么娜蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次開(kāi)題會(huì)由劉文娟副園長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由課題主持人高建民園長(zhǎng)分別從選題依據(jù)、課題核心概念、課題研究文獻(xiàn)、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法與技術(shù)路線、預(yù)期成果等方面陳述了開(kāi)題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 之后么娜主任從六方面指出我們要在教材、建構(gòu)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。幫助老師們清晰思路，鼓勵(lì)大家在實(shí)踐中思考和嘗試，保持教和研的不斷創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 交流環(huán)節(jié)中課題組成員發(fā)表意見(jiàn)。孫瑩瑩老師、佟彬彬老師、鄭丹丹老師、劉文娟副園長(zhǎng)分別從觀察和評(píng)價(jià)的要求、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與園本課程的貼合度、幼小銜接、思政課程等方面發(fā)言，均得到了么娜主任的耐心解答與指導(dǎo)，讓課題組成員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后課題主持人高建民園長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。也<span style="font-size: 18px;">對(duì)課題組成員提出了接下來(lái)的三點(diǎn)工作要求：一要理論學(xué)習(xí)再豐厚、再扎實(shí)；二要思考再深入、再細(xì)致；三要交流碰撞再頻繁、常態(tài)化。</span>她表示么娜主任提出的課題研究中的創(chuàng)新觀點(diǎn)會(huì)讓我們的課題更有成效、價(jià)值和意義，也堅(jiān)定我們做好課題研究工作的決心。</p> <p class="ql-block"> 本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)不但幫助課題組清晰研究的思路，更為研究工作的具體開(kāi)展提供科學(xué)且具有實(shí)踐意義的路經(jīng)和方法，確保課題的順利開(kāi)展。相信在么娜主任的指導(dǎo)下，在高建民園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和課題組成員的共同努力下，我園科研之路將走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更好!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">唐山市第二幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年3月28日</p>