<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">安吉游戲的理念是把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒自主、自由的在游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)劃、不斷挑戰(zhàn)，從而達(dá)到自身最大的潛能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">滾筒是孩子們既熟悉又陌生的游戲材料。熟悉是來源于孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，陌生是它將作為一種材料讓孩子們探索、挑戰(zhàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">初次體驗(yàn)～開心就好</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">孩子們第一次接觸滾筒時(shí)，只會(huì)單一的推動(dòng)滾筒或兩兩結(jié)伴鉆進(jìn)滾筒里嬉戲。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">孩子們對(duì)于新鮮材料，多半是研究他的多種玩法，如滾一滾！推一推，還有就是鉆進(jìn)鉆出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">因?yàn)闆]有前期的經(jīng)驗(yàn)獲得所以孩子們未能進(jìn)一步的探索滾筒的其他玩兒法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">游戲場(chǎng)上，也具有“勇士精神”的娃娃。瞧，他想方設(shè)法的讓滾筒滾動(dòng)。為他們鼓掌加油！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">再次玩滾筒游戲時(shí)，會(huì)有個(gè)別勇敢的孩子站在滾筒上進(jìn)行嘗試。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">接下來的游戲，有了前面的經(jīng)驗(yàn)積累，孩子們變得更加勇于嘗試，每天有讓人眼前一亮的玩兒法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">小游戲大發(fā)展，別小看走滾筒這個(gè)小小的游戲，它可以促進(jìn)幼兒各項(xiàng)發(fā)展?！吨改稀肺宕箢I(lǐng)域中均可找到相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">健康領(lǐng)域：具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">社會(huì)領(lǐng)域：愿意與人交往，能與同伴友好相處，具有自尊，自信，自主的表現(xiàn)等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">語言領(lǐng)域：愿意講話，并能清楚地表達(dá)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">科學(xué)領(lǐng)域：親近自然，喜歡探究，具有初步的研究能力，在研究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">藝術(shù)領(lǐng)域：具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">游戲過后，孩子們通過有計(jì)劃的商量和合作，完成了滾筒的擺放，孩子們也從中明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">表達(dá)與分享</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">每一次活動(dòng)后，都會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)回顧，反思和記錄。反思是孩子們將自己的游戲經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升和完善的好辦法，我們?cè)谟螒蚝蟛粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了下一次更好的體驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">幼兒的成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">在每天與滾筒游戲的時(shí)間里，孩子們合作協(xié)調(diào)，相互幫助，增進(jìn)了友誼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">他們遇到困難，變化方法，尋找材料，輔助解決問題，學(xué)會(huì)了探究材料。他們不斷發(fā)明新的玩兒法，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">在鍛煉運(yùn)動(dòng)技能同時(shí)也玩兒的很開心，可見兒童的發(fā)展上限是未知的。我們鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新玩兒法，肯定幼兒的創(chuàng)意，給幼兒提供最簡(jiǎn)單，最基本的方法和動(dòng)作只到弱化傳授，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在樂中會(huì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">安吉游戲鼓勵(lì)幼兒評(píng)估自己的能力，所處的區(qū)域選擇游戲。接受挑戰(zhàn)，在探究中發(fā)現(xiàn)問題，在嘗試中解決辦法。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">他們的想象力，創(chuàng)造力也很豐富，滾筒的玩法，都是孩子們?cè)诓粩嗟膰L試中摸索樂趣。正是這種自主游戲，才能讓孩子們獲得真正的快樂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">期待孩子們會(huì)探究出探索出滾筒的N+1種玩法。</b></p>