<p class="ql-block"> 冬去春來，雪霽云開。疫情卻在一夜之間以迅雷之勢蔓延，給春城蒙上了一層陰霾。醫(yī)護(hù)人員披衣執(zhí)甲，再度出發(fā)。一襲白衣立于風(fēng)雪，一腔熱血燃于胸膛。一筆筆捐款，一聲聲問候，一句句祝愿，凝聚著大家對“逆行者”們的關(guān)心與對抗疫工作的支持。我們堅信：積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也！</p> <p class="ql-block"> 為保障疫情期間教學(xué)工作的順利開展，切實做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，德惠市第二十九中學(xué)小學(xué)部五年組每周 一次線上集體備課如期展開。本次集體備課由五年組組長于德云老師來主持，主備的是第四單元教學(xué)內(nèi)容，全年組十位班主任都參加了本次集體備課。于老師對語文第四單元的教學(xué)目標(biāo)、重難點和課時教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了分析，分析還涉及到每節(jié)課的作業(yè)布置，內(nèi)容不僅詳細(xì)而且非常具體。直播結(jié)束后，又進(jìn)行了視頻會議，各位老師進(jìn)行了交流討論，結(jié)合自己的教學(xué)情況探討對本單元的意見及建議。</p> <p class="ql-block"> 大家聊了一下當(dāng)前形勢下學(xué)生實際情況，大家對線上教學(xué)有一個合理認(rèn)識。最后我們一起探討了線上教學(xué)存在的問題，暢所欲言，分享自己的解決方法，相信所有這些對我們今后的線上教學(xué)都會大有幫助。</p> <p class="ql-block"> 通過本次集備活動，我們收獲了極有價值的教學(xué)建議，聽到了很多睿智的聲音，聽到的這些對于我們今后線上教學(xué)一定有很大的幫助。線上教學(xué)，習(xí)題講解，學(xué)生學(xué)習(xí)效果，諸多方面都讓我收獲很多。線上教學(xué)，我們一同成長。通過聆聽于老師對第四單元，無論是教材的分析還是對重難點的突破方式和方法，都讓我受益匪淺，知道自己哪個地方還做的不夠，知識點怎樣突破解決，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，體會到學(xué)習(xí)知識的快樂。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：1.教師是教學(xué)的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們備課組老師的專業(yè)技術(shù)水平。</p><p class="ql-block"> 2.集體備課成果一定要在平時課堂上落實，充分發(fā)揮集體的智慧，大家團結(jié)互助，共同提高。</p><p class="ql-block"> 3.從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，營造積極的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量，進(jìn)行有序地訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。</p> <p class="ql-block"> 總之，備課有法，但無定法。集體備課，集中了大家的智慧。在課堂上，每一位教師所承載的智慧就不再是單薄或片面的，而是充實和相對全面的。在利用集體智慧的基礎(chǔ)上，允許每位老師根據(jù)所教學(xué)生的實際，創(chuàng)造性地完成任務(wù)，可對集體備課內(nèi)容做一些微調(diào)，做到查缺補漏，使之更有針對性和實效性。在線上教學(xué)，利用多媒體所提供的資源和環(huán)境，以創(chuàng)造性思維理論為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和積累知識能力提高為目標(biāo)，將零星的知識點串接成完整的知識系統(tǒng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛能，達(dá)到語數(shù)教學(xué)的一個新境界。每一位老師勤于研究，勇于實踐，大膽實踐先進(jìn)的教學(xué)理論，以創(chuàng)新思維鉆研教材，設(shè)計并組織教學(xué)，發(fā)揚從實求活，從嚴(yán)求新的教風(fēng)。從教學(xué)實踐中我們不斷認(rèn)識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，我們五年組全體成員將會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，爭取讓我們的線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。</p>