<p class="ql-block"> 受新冠肺炎影響，學(xué)生“宅”在家中學(xué)習(xí)，“線”上交流異常忙碌。學(xué)生學(xué)習(xí)的情況究竟怎么樣？聽網(wǎng)課效果如何？學(xué)生在家學(xué)習(xí)怎樣？居家學(xué)習(xí)還存在哪些問題呢？這一系列的問題牽動(dòng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。為貫徹落實(shí)教體局以及中心校關(guān)于“停課不停學(xué)”的精神指示，深入了解學(xué)生得居家學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生的心理引導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，3月28日，箭口初中組織部分教師進(jìn)行了家訪活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 王金鵬校長(zhǎng)根據(jù)近期聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，先后召開班子會(huì)和教師會(huì)，對(duì)線上教學(xué)的改進(jìn)提出了指導(dǎo)性建議，并對(duì)家訪的目的、方法及內(nèi)容等提出具體要求。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們認(rèn)真了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，幫助孩子們解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。堅(jiān)決做到疫情期間“停課不停學(xué)”，學(xué)習(xí)不掉線，成績(jī)不落下。同時(shí)，教師們了解學(xué)生的健康狀況，進(jìn)一步宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做好防護(hù)措施，守護(hù)個(gè)人和家庭的健康。</p> <p class="ql-block"> 教師家訪了解及學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)及心理狀況。對(duì)于能夠自覺自律學(xué)習(xí)的學(xué)生，提出表揚(yáng)，估計(jì)他們克服困難，緊跟老師的步伐，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)有些缺乏自律性的學(xué)生，<span style="font-size:18px;">指出學(xué)生線上學(xué)習(xí)的不足，與</span>其家長(zhǎng)交流溝通，尋找問題所在的癥結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的溝通提出了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的很多問題。一是大部分家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因不能在家陪伴孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致部分自制力差的學(xué)生利用手機(jī)、電腦聊天或玩游戲，使得線上學(xué)習(xí)的效果大打折扣。再就是不少同學(xué)的課堂筆記記錄不完整或根本沒記、課后作業(yè)存在通過網(wǎng)絡(luò)抄襲的現(xiàn)象，甚至部分同學(xué)因?yàn)槿狈ψ月珊捅O(jiān)督，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致不完成課后作業(yè)的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，老師們和家長(zhǎng)、學(xué)生及時(shí)做了溝通，向家長(zhǎng)提出了孩子居家學(xué)習(xí)的管理策略，同時(shí)也給學(xué)生提出了更加規(guī)范、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與幫助雖然微不足道，但無數(shù)次教育者的愛終能匯成潺潺的流水，蕩滌孩子的心靈。教育從來都應(yīng)該是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</p><p class="ql-block"> “護(hù)好青少年，守好教育田”是我們每一位教育人的職責(zé)。居家學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)校、老師及每一個(gè)家庭來說都是一次挑戰(zhàn)。防控疫情，居家學(xué)習(xí)，老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?lt;/p>