<p class="ql-block"> 課堂上本應(yīng)該回蕩著孩子們朗朗的讀書聲，可是因?yàn)闊o情的疫情，大家各自居家線上學(xué)習(xí)。雖然我們上課的陣地?fù)Q了，但老師在視頻里、照片上、搶答中……看到了、感受到了孩子們一如既往地對(duì)“上課”的敬畏，對(duì)知識(shí)的追求！</p> <p class="ql-block"> 教室里本應(yīng)該看到師生共同交流、共同學(xué)習(xí)的模樣，因?yàn)樗烈獾囊咔椋淌依镏挥形疫@個(gè)老師。平時(shí)我還在辦公室里備課，在教室里直播。看著干凈整潔的教室，聞著熟悉的味道，有孩子們奉獻(xiàn)的綠植伴著我，仿佛孩子們還在座位上用炯炯有神的眼睛看著我。</p> <p class="ql-block"> 老師布置的課堂作業(yè)，孩子們雖然年齡小，但都能積極得完成，并且書寫地認(rèn)真、規(guī)范！一點(diǎn)也不亞于面對(duì)面的學(xué)習(xí)成果，這源自于孩子們的自律，得益于孩子們的成長，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情防控，不誤親情，陪伴是我們給予孩子最好的愛。面對(duì)疫情，我們充滿信心！?面對(duì)疫情，我們眾志成城！面對(duì)疫情，我們的成長永不停歇！</p>