<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研組的學(xué)科研究主陣地作用，確保當(dāng)前特殊時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)工作高效進(jìn)行，3月28日上午，南茶坊小學(xué)英語(yǔ)組第五次線上教研活動(dòng)如期進(jìn)行。活動(dòng)由教研組長(zhǎng)張婷老師主持，全體英語(yǔ)老師參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的主題是針對(duì)PEP六年級(jí)下冊(cè)《Unit3 Where did you go?》read and write部分進(jìn)行集體備課。</p> <p class="ql-block"> 首先，主備人安祥云老師用PPT展示了整節(jié)課的備課思路，她基于線上教學(xué)的特殊性，圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，鎖定突破重難點(diǎn)，并結(jié)合單元分析，學(xué)情分析及線上教學(xué)的實(shí)際情況等方面，預(yù)設(shè)了教學(xué)效果，并提出自己的疑問(wèn)。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組老師們各抒己見(jiàn)，共同研討?？剂扛鳝h(huán)節(jié)在線上教學(xué)中的利與弊，斟酌突破難點(diǎn)更好的方法，力求在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)增強(qiáng)課堂趣味性，在教授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)滲透情感態(tài)度教育，在控制講授時(shí)間的同時(shí)爭(zhēng)取讓學(xué)生多發(fā)言。經(jīng)過(guò)大家的研討，最后形成了高效的線上英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)過(guò)往，展望未來(lái)，行而不輟，思辨致遠(yuǎn)。本次英語(yǔ)集體備課教研活動(dòng)為教師提供了線上教學(xué)的新方法，使教師在線上教學(xué)中的認(rèn)知、行為、方法等方面向更科學(xué)、更合理的方向轉(zhuǎn)化，并將對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行不斷的更新和優(yōu)化。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)，讓我們一起見(jiàn)證茶小英語(yǔ)的全新蛻變！</p> <p class="ql-block">文字：任志慧</p><p class="ql-block">圖片：張婷</p><p class="ql-block">審核：李珂燚</p>