葫蘆套學(xué)校線上采擷東風(fēng)，換得百花競放從零開始 <p class="ql-block"> 很喜歡雪萊的那句話“冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？時(shí)隔兩年的春天，我們再次被疫情包圍著。然而我們并未恐慌，依據(jù)教育局文件，我們開始了線上征程。</p> <p class="ql-block"> 領(lǐng)導(dǎo)班子緊急會(huì)議，分析文件精神，研討制定線上授課表、作息時(shí)間表……集思廣益，我們安排了豐富多彩的網(wǎng)課內(nèi)容，語數(shù)英每天兩小節(jié)，又穿叉進(jìn)行體育、葫蘆絲、草編、書法、美術(shù)等特色教學(xué)，我們還關(guān)注學(xué)生心理疏導(dǎo)，每周五一節(jié)心理健康教育課；每周的最后一節(jié)是班務(wù)課，留給班主任進(jìn)行一周的總結(jié)和下周的安排丶要求。授課內(nèi)容豐富多彩，授課方式多元化，教師分工細(xì)致，領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任明確。在領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，我們的教師帶領(lǐng)孩子們再次徜徉網(wǎng)絡(luò)空間。</p> <p class="ql-block"> “ 家校共育，合作共贏?！睘榱苏瓶貙W(xué)情，及時(shí)調(diào)整授課方式，網(wǎng)課的第一周，我們便利用周五班務(wù)時(shí)間，召開線上家長會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)、任課教師都積極參與，共同關(guān)注教師網(wǎng)課新授情況，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)效果。特殊時(shí)期，我們秉承“停課不停學(xué)、健康每一天”的理念，把孩子們的疫情防護(hù)、快樂學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣養(yǎng)成作為重中之重。</p> <p class="ql-block"> “兩年前我們上網(wǎng)課，兩年后我們要上好網(wǎng)課” ，領(lǐng)導(dǎo)們簡短的話語卻意味深長，更給我們觸動(dòng)?！稗湟慌鹾顾?，換你百花芬芳；獻(xiàn)一份辛勞，送你累累碩果。</p> <p class="ql-block"> “眾人拾柴火焰高、辦法總比困難多”，我們大通化，敢于挑戰(zhàn)；我們教育人，甘于奉獻(xiàn)！3月28曰，進(jìn)修學(xué)校組織的線上教研課使我們受益匪淺，領(lǐng)導(dǎo)的精煉點(diǎn)評、引導(dǎo)，教師的精彩展示，忙亂的線上教學(xué)中，我們有了抓手，合理選擇資源，運(yùn)用有效的授課方式，教學(xué)相長。<span style="font-size:18px;">線上教學(xué)研討”，如春雨，滋潤著我們，更如一盞燈，指引我們前行。線上集中教研結(jié)束后，我們即刻召開學(xué)校教研研討會(huì)，集備，交流，定稿，一節(jié)語文線上展示課敲定，如何教授現(xiàn)代詩的模式初步成形。</span></p> <p class="ql-block"> 冰雪已經(jīng)消融，萬物都在蘇醒，從寒冬到初春，我們一直在攜手同行，等疫情散盡，我們一起，吶喊著擁抱陽光下的春天。</p> <p class="ql-block">撰稿 黃云秀</p><p class="ql-block">審核 王祿林 王培英</p> 我們線上授課網(wǎng)課教研班務(wù)領(lǐng)導(dǎo)疫情教學(xué)春天