<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大愛無聲，師德無痕，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">特殊時期，特別的愛！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">它照亮了漆黑的夜晚，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 穿過清冷的街道，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">滋潤了辛小學子們的心田。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">疫情就是命令，崗位就是戰(zhàn)場！</b></p> <p class="ql-block"> 3月13日下午，隨著《關于在全區(qū)中小學（幼兒園）開展線上教育教學活動的通知》，我校線上教學進入實戰(zhàn)模式。第一時間召開線上教學部署工作會議，當晚各年級組長根據(jù)學情制定相應的線上教學計劃。 </p> <p class="ql-block"> 突如其來的疫情使我們再次開啟線上教學模式，模式雖改變，教研不遲到！</p> 線上學習有序開展 <p class="ql-block"> 3.14日辛小數(shù)學組線上授課有序開展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 在疫情下，哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行！</b></p> <p class="ql-block"> 一節(jié)節(jié)有序的課堂、一張張作業(yè)反饋凝聚著老師們無言的付出！</p><p class="ql-block"> 無數(shù)次的耐心批改，脖子疼、眼睛酸澀、腰酸背疼……這，是老師們的日常，老花眼、腰椎疼痛、孕期的腫脹……也阻擋不了老師們批改的腳步，這就是辛小教師的熱情！ </p><p class="ql-block"> 我們的教育是有溫度的！</p> <p class="ql-block"> 為確保疫情期間線上教學質量，我校采取“4?3”教研模式，即線上教學“四個有效”，有效備課、有效上課、有效指導和有效評價；研討“三個一”形式，即年級組一天一教研，校級一周一教研，教研員一月一邀請形式，扎實開展線上教學，充分發(fā)揮專業(yè)引領和集體智慧，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停研”目的。</p> 教研活動有序開展 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">年級組教研</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">校級教研</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> 教研員引領 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教研員引領提升</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過兩周的教學實踐，老師們已逐步形成自己的線上教學模式，仍然有很多問題困擾著教師和學生，影響線上教學的實效。為此，我校特邀小學數(shù)學教研員劉太令主任跟進線上教研，開展“線上教學有效性”網絡教研，助力線上教學。</p> <p class="ql-block"> 首先我校教研組長對近兩周線上教學情況進行總結。</p> <p class="ql-block"> 本次主題交流從“有效備課”、“有效上課”、“有效指導”和“有效評價”等方面入手，分享各位教師近期線上教學好的經驗和做法。主要圍繞2個內容展開:</p><p class="ql-block"> 1.如何在線上有效開展口算、計算教學？</p><p class="ql-block"> 2.如何克服線上教學困難，提高教學質量？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 水本無華，相撞而生漣漪，石本無火，相擊而生靈光。心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。</p> <p class="ql-block"> 劉太令主任將老師們的工作亮點和問題匯總，分類整理，針對教師提出的共性問題，從線上教學有效性入手，分析形式，提出解決的建議，并梳理有效的策略。</p> <p class="ql-block"> 一個多小時的交流劉主任說的口干舌燥，而我們聽的意猶未盡！劉主任平易近人的指導讓我們辛小數(shù)學人聽的熱情澎湃！“得計算者得數(shù)學”！我們將繼續(xù)堅定教研目標，把教學工作做細做實！</p> <p class="ql-block"> 陳萍主任的總結為本次教研活動拉上帷幕:</p><p class="ql-block"> 首先感謝劉主任對大辛店小學數(shù)學組的支持和認可，然后對老師提出更高要求：“向35分鐘要質量”不是口號，是向備課要教學質量，向教學方法要教學質量，向教學反思要教學質量，向評價要教學質量。</p> <p class="ql-block"> 共赴時艱，不辱教育使命。在這特殊時期，雖然教研形式有所改變，但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進的教研初心。疫情面前顯擔當，越是艱險越向前，大辛店小學數(shù)學教研組定會群策群力共克時艱！</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，我們辛小數(shù)學團隊老中小個個干勁十足，雖然沒有轟轟烈烈，但我們也是踏踏實實。在劉主任的指導、帶領下，相信我們大辛店小學的教育教學質量一定會穩(wěn)步向前！</p>