“春天的故事”——雨露幼兒園苗苗二班自然探究課程

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<h1><font color="#b04fbb" style="">　　陽春三月??，草長鶯飛。冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)悄然向我們走來。??春風吹綠了枝頭上的嫩芽??，吹綠了地上的小草??，也吹動了??親愛的我的苗苗二班的小可愛們。??</font></h1> 課程起源 <h3>老師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？”</h3><h3>文皓寶貝：“國慶節(jié)！”</h3><h3>丁丁寶貝：“女神節(jié)！”</h3><h3>熙熙寶貝：“現(xiàn)在是春天！”</h3><h3>希希寶貝：“現(xiàn)在是秋天！”</h3><h1>老師：“…… ”</h1><h3> 于是，帶著一雙雙天真、好奇的明亮眼睛??，我們踏進了春天的美麗畫卷中……將孩子眼中的春天描繪成一個《春天的故事》……</h3> 春天的顏色 <h1>　　春天，大自然的各種植物開始返青。樹葉發(fā)出嫩嫩的枝芽，小草給大地披上了綠裝，各種果樹開出色彩繽紛的花朵。</h1><h1> 和寶貝一起走進科學啟蒙繪本《五彩繽紛的春天》，探索春天的多彩多姿吧</h1><h3></h3> <h1>春天的花??都有哪些呢？</h1> <h1>　　聽一聽，寶貝們眼中的春天都有哪些美麗的色彩呢？</h1> <h1>讓我們一起到戶外去尋找春天的色彩吧！??</h1> <h1>寶貝們假期里也沒有忘記尋找春天，和老師分享他的發(fā)現(xiàn)…</h1> 春天的味道 <h1>　　春天是寶貝最容易長高的季節(jié)。要多吃春天的當季水果和蔬菜哦！</h1><h1>讓我們一起看看都有哪些春天的營養(yǎng)美食吧</h1><h3></h3> 春天的聲音 <h1>　　春天，是生命勃發(fā)的季節(jié)，各種冬眠的小動物開始從冬眠中醒來。大地復蘇，冰雪開始溶化，各種候鳥開始飛向北方。</h1> <h1>　　“叮鈴鈴”……誰呀？吵醒了小動物的美夢！原來是《春天的電話》，讓我們一起傾聽，它會給我們帶來怎樣的好消息呢？</h1><h3></h3> <h1>　　看一看，如果到戶外玩耍，我們會遇見哪些可愛的春天里的小動物呢？</h1> <h1>春雷陣陣響，萬物皆生長。</h1> <h1>　　聽寶貝們講述前天傍晚聽到的春雷，嚇壞寶貝們了呢！</h1> <h1>　　春天，又稱春季，是四季中第一個季節(jié)，指立春至谷雨期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。</h1><h3></h3> <h1>　　聽一聽，寶貝們用稚嫩的語音朗誦的《春夜喜雨》，聲音響亮吧，把窗外的春雨聲都蓋過了呢！</h1><h3></h3> 春天的節(jié)奏 <h1>春風是一個婉約的藝術(shù)家，奏出溫暖的樂章！</h1><h3></h3><h1>春風還是孩子最好的玩伴哦！</h1><h1>讓我們和寶貝們一起享受風中的快樂吧！</h1><h3></h3><h3></h3> <h1>寶貝們最愛風中飄揚的氣球??</h1> <h1>寶貝們最愛風中的五彩風車………</h1><h3></h3> <h1>童年的快樂歌聲，是春天最美的歌聲</h1> <h1><font color="#b04fbb">結(jié)束語：</font></h1><h3></h3><h1> <font color="#b04fbb">大自然賦予我們?nèi)≈槐M的源泉，處處都蘊含著教育契機。</font></h1><h1><font color="#b04fbb"> 著名的教育學家陳鶴琴先生提出：“大自然、大社會是我們的活教材”。秉承著生活即教育的理念，我們充分開發(fā)園區(qū)資源，創(chuàng)造機會讓幼兒能在實際中觀察，親身實踐中學習。</font></h1>