<p class="ql-block ql-indent-1">在“雙減”政策的大背景下，為貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，我校進(jìn)行了課文朗讀比賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最美不過書香氣，正是少年讀書時(shí)！你瞧，孩子們朗讀得有模有樣，飛揚(yáng)的表情，清脆的嗓音，專注的眼神。讓我們一起來欣賞他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一一班為我們帶來了課文《樹和喜鵲》的朗讀，在孩子們朗朗的誦讀聲中，我們體會(huì)到了珍貴的友情就像我們生活中的陽光，能驅(qū)走我們心中的孤獨(dú)和寒冷，帶給我們快樂和幸福。希望大家都能像樹和喜鵲那樣，交上很多的好朋友，收獲珍貴的友情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一二班為我們帶來了充滿童趣的小故事《小公雞和小鴨子》，孩子們憨態(tài)可掬的表演，分角色進(jìn)行對話以及繪聲繪色的朗誦為我們帶來了一場視聽盛宴，使我們明白了朋友之間要懂得互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。而且要正確的認(rèn)識(shí)自己和看待別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互幫助才能一起進(jìn)步,不能只看到自己的長處和別人的短處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一三班的小朋友們?yōu)槲覀儙砹苏n文《四個(gè)太陽》的朗讀，孩子們精心地準(zhǔn)備了不同色彩的太陽進(jìn)行朗誦，仿佛置身于各個(gè)季節(jié)，在她們響亮的誦讀聲中，我們仿佛真的經(jīng)歷了春夏秋冬，看到了四季的美景……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一四班的小朋友為我們帶來了課文《我多想去看看》，孩子們的朗讀充滿了感情，從她們的語氣和神情里，我們感受了北京和新疆的小朋友對祖國大好河山的向往之情，也感受到了孩子們對祖國的赤誠之心！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聲情并茂的朗讀，是一種享受；</p><p class="ql-block ql-indent-1">抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)，是一種共鳴；</p><p class="ql-block ql-indent-1">字正腔圓的發(fā)音，是一種示范。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朗讀是心靈的振翅，是感悟的升華，是生命的闊遠(yuǎn)。讓書香溢我們綠色校園，讓好書伴我們健康成長！</p>