<p class="ql-block"> ?。ㄒ唬c(diǎn)子總點(diǎn)不好，老師說(shuō)：“攢三聚五”。好像突然就明白了。</p><p class="ql-block"> （二）老師說(shuō)：畫(huà)畫(huà)要留有余地。留有余地，也是生命的智慧。</p><p class="ql-block"> （三）畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)，你這幾個(gè)樹(shù)頭畫(huà)得都一樣，或者又說(shuō)，你是用同一個(gè)節(jié)奏畫(huà)的。寫(xiě)字的時(shí)候，書(shū)法老師說(shuō)，你這一個(gè)字里，豎畫(huà)起筆都一樣，或者又說(shuō)，結(jié)構(gòu)很好，就是字寫(xiě)得太平正了，缺少節(jié)奏感。</p><p class="ql-block"> “書(shū)畫(huà)同源”，越來(lái)越感受這四個(gè)字的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block"> （四）突然有個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)、書(shū)法真得很難很難。陡然一下，感覺(jué)字也不會(huì)寫(xiě)了，畫(huà)也畫(huà)不好了。不知道是不是到了人們常說(shuō)的“瓶頸期”。</p><p class="ql-block"> (五）老師示范，恍然悟到了“干裂秋風(fēng)，潤(rùn)如春雨”的意思。</p><p class="ql-block"> (六）這個(gè)周末，很認(rèn)真地臨摹了石濤的小品，花了將近三個(gè)小時(shí)。只有認(rèn)真讀畫(huà)，才能看到很多細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （七）老師點(diǎn)評(píng)我的作業(yè)——松樹(shù)、柳樹(shù)。強(qiáng)調(diào)畫(huà)物象的時(shí)候要強(qiáng)化它的特點(diǎn)，不必拘于原物的色相。然后以寫(xiě)字做示范。</p><p class="ql-block"> （八）老師點(diǎn)評(píng)我的小品練習(xí)，說(shuō)“畫(huà)畫(huà)要畫(huà)出它的精氣神”。感覺(jué)很難很難。一張畫(huà)，首先在氣韻上要“先聲奪人”。</p><p class="ql-block"> (九）再一次深刻認(rèn)識(shí)讀畫(huà)的重要性。原來(lái)水波紋的處理，都有那么多變化。疏密、虛實(shí)輕重等。</p>