<p class="ql-block"> 教育科研，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，課題研究是教師教育科研能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。經(jīng)過數(shù)月精心謀劃、征集、申報(bào)、審核、立項(xiàng)等一系列工作，2022年3月25日，由曾令英語名師工作室主研省級(jí)課題《繪本視域下小學(xué)英語閱讀教學(xué)有效策略的研究》開題報(bào)告會(huì)在天門市第一小學(xué)錄播室順利召開。</p> <p class="ql-block"> 天門市教育科學(xué)研究院劉革非副院長(zhǎng)、夏麗娟主任、方彩云主任、姚達(dá)學(xué)主任、天門市第一小學(xué)鮑桃紅副校長(zhǎng)、王巍副校長(zhǎng)、曾令名師工作室主持人曾令老師和課題組所有成員參加了此次的開題會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次開題報(bào)告共有六項(xiàng)主要議程，由天門市第一小學(xué)歐陽敏老師主持此次開題報(bào)告會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第一項(xiàng)議程由天門市第一小學(xué)鮑桃紅副校長(zhǎng)致歡迎詞，鮑校長(zhǎng)對(duì)教科院各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校為課題開題報(bào)告做專業(yè)指導(dǎo)表示了熱烈歡迎和誠(chéng)摯敬意，同時(shí)回顧了我校今年以來教學(xué)工作的成果和經(jīng)驗(yàn)，闡明了本次課題研究的重要意義，為我們今后課題研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)議程由市教科院課題室方彩云主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)議程由名師工作室主持人曾令老師作開題報(bào)告。曾令老師從研究背景、選題意義與價(jià)值、課題相關(guān)理論及核心概念、研究的主要內(nèi)容、課題研究實(shí)施方案、預(yù)期研究成果、課題組成員及分工情況與與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人曾令老師希望通過繪本閱讀，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“享受閱讀”。學(xué)生在閱讀繪本的過程中，在認(rèn)知學(xué)習(xí)、語言發(fā)展上，在生活能力、人格涵養(yǎng)、美感與創(chuàng)造力的開展等方面，都能有所成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第四項(xiàng)由曾令英語名師工作室成員歐陽敏老師作表態(tài)發(fā)言，一、我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀教師請(qǐng)教等途徑，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。二、積極投身課堂實(shí)踐，大膽探索，大膽創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。三、重視教學(xué)反思，堅(jiān)持定期反思自己的教育教學(xué)工作。四、弘揚(yáng)協(xié)同合作團(tuán)隊(duì)精神，在課題研究的過程中，積極發(fā)揮各自在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長(zhǎng)，為提高課堂效率做出努力。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第五項(xiàng)議程由市教科院姚達(dá)學(xué)主任對(duì)我們工作進(jìn)行指導(dǎo)。首先姚主任認(rèn)為我們課題的選擇、研究的方向都非常好，與今后我市小學(xué)英語教育、教學(xué)改革的方向很契合。進(jìn)行繪本教學(xué)要選擇合適的繪本，引起學(xué)生閱讀興趣和欲望，符合現(xiàn)在學(xué)生的認(rèn)知水平。其次要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定好繪本教學(xué)目標(biāo)。對(duì)低段（三、四年級(jí)）要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，在圖片提示下讀懂簡(jiǎn)單小故事。高段（五、六年級(jí)）能對(duì)繪本內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演，完成與繪本學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。根據(jù)要求制作簡(jiǎn)單的英文繪本。最后繪本教學(xué)要盡量避免兩個(gè)誤區(qū)。1.老師不應(yīng)只是專注讓學(xué)生誦讀繪本、注重單詞，而要利用繪本自身優(yōu)勢(shì)把機(jī)械操練轉(zhuǎn)化為有趣的情景描述，讓學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。2.繪本不僅僅是講述故事，老師要幫助學(xué)生理解故事，所提問題要符合學(xué)生的認(rèn)知水平。</p> <p class="ql-block"> 第六項(xiàng)由市教科院劉革非副院長(zhǎng)提要求，劉院長(zhǎng)首先充分肯定了該課題的選題、研究思路、前期準(zhǔn)備，然后對(duì)課題接下來需要做的一系列工作進(jìn)行了有效指導(dǎo)，提出了系列建議。</p> <p class="ql-block"> 劉革非副院長(zhǎng)說：課題組所有的成員要高度重視課題研究工作，了解課題價(jià)值所在。要重學(xué)習(xí)、重研究，服務(wù)于課堂教學(xué)，按要求完成研究工作。要做好經(jīng)費(fèi)支持保障工作，并做出成果在全市推廣，讓全市共享研究成果。</p> <p class="ql-block"> 相信通過此次開題報(bào)告會(huì)，我們將堅(jiān)定信心，以更熱忱的研究態(tài)度和更高效的工作方式投入到課題研究中，確保本次課題研究順利結(jié)題。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：胡婉君</p><p class="ql-block"> 審稿：鮑桃紅、曾令</p><p class="ql-block"> 攝影：胡婉君</p>