<p class="ql-block"> 俗話說:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o論要完成什么工作，都需要做好充分準(zhǔn)備，否則就會事倍功半，收效甚微，勞而無功，教學(xué)亦然。為使教學(xué)工作獲得成功，教師必須認(rèn)真、充分、精心地準(zhǔn)備。因?yàn)橐咔樵?，我們又開始了新一輪的線上教學(xué)，為了確保各位老師教學(xué)工作高效、有序開展，打造良好的教科研氛圍，進(jìn)一步明確本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)，有效提升課堂教學(xué)效率，定于3月29日，在釘釘群，開展新學(xué)期第二次集體備課活動。</p><p class="ql-block"> 盡管老師們在家辦公，但是各位老師接到通知后，就按照分工開始了積極的準(zhǔn)備。</p> 單元備課 <p class="ql-block"> 會議由二小李揚(yáng)主任主持，她首先按照前期分工進(jìn)行落實(shí)完成情況，然后按照分工有序進(jìn)行。負(fù)責(zé)單元備課的老師們根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)，就本單元分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，采用了思維導(dǎo)圖和課件相結(jié)合的方式展示備課成果，并就教學(xué)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中討論。</p> 課時(shí)備課、同步習(xí)題 <p class="ql-block"> 首先由主備課人陳述每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧于一體，分析出一種既不脫離課本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法，效果較好。</p> 單元檢測、二次補(bǔ)測 <p class="ql-block"> 負(fù)責(zé)單元檢測的老師們本著雙減原則對檢測進(jìn)行修訂，從學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的形成與發(fā)展，理解和掌握方面進(jìn)行綜合考慮，修訂出的檢測題目能對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平進(jìn)行科學(xué)、客觀地評價(jià),讓老師們了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,利于學(xué)生改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,利于學(xué)生發(fā)展。</p> 集備成果展示 <p class="ql-block">精美的思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">精細(xì)的課時(shí)備課和習(xí)題研講</p> <p class="ql-block">線上教學(xué)問題征集</p> <p class="ql-block"> 集備最后，針對老師們的問題征集，所有人一起討論，一起探究，把問題一一解決，通過探討，學(xué)習(xí)新的方法，進(jìn)一步提高線上教學(xué)的質(zhì)量。</p> 共同研討 <p class="ql-block"> 會議中，教研室馮凱主任參與到我們當(dāng)中，與我們一起交流探討，共享方法，就線上教學(xué)的困難給老師們鼓勁，給老師們堅(jiān)定方向和信念。最后提出希望：即便是線上教學(xué)，也要讓孩子們輕松、愉快的學(xué)習(xí)知識，快樂成長。</p> 小結(jié) <p class="ql-block"> 整個(gè)備課過程中，老師們集思廣益，博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā)，思想在碰撞中擦出智慧的火花，有力地激發(fā)了老師們的教研激情。</p><p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。通過本次集備活動的開展，拓寬了大家的視野，更新了觀念，明確了思想。盡管線上教學(xué)會面臨各種挑戰(zhàn)，但作為老師的我們，一定要克服困難，找到適合我們的方式和方法，提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率。</p>