"我是小小書(shū)法家"——臨縣高級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)校第一屆學(xué)生書(shū)法比賽

高級(jí)附小

書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，寫(xiě)得一手漂亮的字，既可修身養(yǎng)性，陶冶情操，也可以彰顯個(gè)人風(fēng)采。 臨縣高級(jí)中學(xué)附屬小學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生，因此在本周組織進(jìn)行了全校學(xué)生書(shū)法作品比賽和優(yōu)秀作品觀摩活動(dòng)。 賽場(chǎng)風(fēng)采 本次活動(dòng)的參賽對(duì)象是一至五年級(jí)全體學(xué)生。瞧，同學(xué)們滿懷激情，端正坐姿，握筆正確，一筆一劃都展現(xiàn)出書(shū)法的風(fēng)采。橫豎撇捺、起筆收筆，都體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)書(shū)法的投入。 書(shū)法比賽結(jié)束后，由專業(yè)書(shū)法老師對(duì)學(xué)生作品逐一進(jìn)行評(píng)議。評(píng)委老師從執(zhí)筆、坐姿、占格、規(guī)范、錯(cuò)別字、卷面等幾方面綜合評(píng)議選出優(yōu)秀作品。 優(yōu)秀作品 趙雨佳(五年級(jí)) 趙瀟瀟(五年級(jí)) 賀鈺涵(五年級(jí)) 白益奇(五年級(jí)) 王翌如(五年級(jí)) 楊雨欣(五年級(jí)) 李宇涵(五年級(jí)) 李依娜(五年級(jí)) 張雅茹(五年級(jí)) 張梓涵(五年級(jí)) 張晨軒(五年級(jí)) 張星(五年級(jí)) 張佳瑞(五年級(jí)) 宋紹玥(五年級(jí)) 安首雨(五年級(jí)) 劉沛蓉(五年級(jí)) 劉恒雨(五年級(jí)) 劉亦婷(五年級(jí)) 看，我們五年級(jí)大孩子們的作品，橫豎撇捺間，輕重疾徐中，自有一份寧?kù)o，一份從容，更有一種人生的態(tài)度。 韓思宇(四年級(jí)) 郭釗(四年級(jí)) 武羽昊(四年級(jí)) 李家毅(四年級(jí)) 朱廣赟(四年級(jí)) 劉靜華(四年級(jí)) 康桐悅(四年級(jí)) 瞧，我們四年級(jí)寶貝們的作品。筆下乾坤大，紙上韻味濃，小小筆尖，淡淡墨跡，勾畫(huà)出了自己獨(dú)特的風(fēng)韻。 高語(yǔ)桐(三年級(jí)) 賀然(三年級(jí)) 王澤文(三年級(jí)) 李天佑(三年級(jí)) 張雨歌(三年級(jí)) 張智恒(三年級(jí)) 哇塞，被我們?nèi)昙?jí)小可愛(ài)們的作品驚艷到了。他們筆筆有力，有按有提；他們字字有神，有柔有剛。 陳宇菲(二年級(jí)) 呂牧瑤(二年級(jí)) 郝少敏(二年級(jí)) 解昊川(二年級(jí)) 霍鑫洋(一年級(jí)3班) 成婧(一年級(jí)3班) 李晨宇(一年級(jí)2班) 王婉茹(一年級(jí)2班) 馮振盈(一年級(jí)1班) 苗丹淇(一年級(jí)1班) 瞧，我們一二年級(jí)的小豆豆們，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他們?cè)阢U筆字書(shū)寫(xiě)方面也取得了很大的進(jìn)步！書(shū)寫(xiě)的每一筆，每一畫(huà)，都是小心翼翼地落筆，十分謹(jǐn)慎地收筆，紙上留下了孩子們稚嫩而又工整的字跡。一筆一劃之間，可以看出他們的用心。 觀摩學(xué)習(xí) 為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主交流，相互學(xué)習(xí)，加深規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)觀念，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的主觀能動(dòng)性，在優(yōu)秀作品評(píng)比結(jié)束后，我們隨即組織了學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品觀摩會(huì)。一幅幅賞心悅目的作品給孩子們留下深刻印象，流連忘返。在場(chǎng)觀摩的同學(xué)們或三五成群，或單人獨(dú)賞，或用心觀察或輕聲探討，大家的臉上都洋溢著笑容和喜悅，沒(méi)有了年齡的隔閡、年級(jí)的區(qū)別，只被精美的作品所吸引，贊不絕口。 看這一幅幅賞心悅目的作品，令我們驚嘆！這些作品不僅展示著高級(jí)附小學(xué)子們深厚的學(xué)習(xí)功底，更有著對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)！ 雖然本次書(shū)法比賽活動(dòng)重在參與，但實(shí)際上，只要孩子參與其中，就會(huì)為了呈現(xiàn)一副優(yōu)秀的作品而努力地準(zhǔn)備，從而培養(yǎng)孩子做事主動(dòng)的性格。通過(guò)觀摩也會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞那些表現(xiàn)好的同學(xué)，找到自身的差距和不足，進(jìn)一步努力提升書(shū)寫(xiě)能力，力爭(zhēng)取得書(shū)法上的進(jìn)步。這也達(dá)到了我們組織本次活動(dòng)的初衷?！白掷锴ご螅c(diǎn)畫(huà)歲月長(zhǎng)?！毕嘈藕⒆觽儠?huì)越來(lái)越棒，加油！