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雙減正當(dāng)時,教研促提升——東方市第三小學(xué)2022年春季學(xué)期“教研活動周”活動簡報(一)

三小陳明玲

<p class="ql-block">  春種一粒粟,秋收萬顆子。春天是一個充滿希望的季節(jié)。帶著春天的氣息,迎著三月的步伐,從3月28日起,東方市第三小學(xué)2022年春季學(xué)期“教研活動周”活動開始如火如荼地開展了。</p> <p class="ql-block">  一、定計劃,制方案</p> <p class="ql-block">  二、早安排,做準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">  三、校長親上陣,講座見初心</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  陳良校長,一位充滿活力、干練的教育工作者。他沒有華麗的語言,有的是對教育的執(zhí)著和對理想的渴望。從陳良校長身上,我看到了他身上獨特的教育情懷。今天有幸聆聽了陳良校長《淺談“雙減”背景下學(xué)校高質(zhì)量教育發(fā)展與改革》,陳校長從教育人和學(xué)校管理者的角度出發(fā),分成以下六個方面向我們闡述了“雙減”背景下學(xué)校高質(zhì)量教育發(fā)展與改革的有關(guān)政策及其解讀。</p><p class="ql-block"> 一、政策理解</p><p class="ql-block"> 二、面臨挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block"> 三、應(yīng)對策略</p><p class="ql-block"> 四、管理效益</p><p class="ql-block"> 五、學(xué)校性質(zhì)</p><p class="ql-block"> 六、寄語</p> <p class="ql-block">  四、符小芳老師做班主任經(jīng)驗分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  符小芳老師是我校一位優(yōu)秀的班主任,她以多年的班主任工作為例向大家分享她的經(jīng)驗。符老師認(rèn)為為人師表,當(dāng)以身作則。想在學(xué)生心中樹立良好的形象,起到榜樣作用,就務(wù)必以身作則,從自己做起,從身邊的小事做起,以做好每天每一項平凡的工作,處理好日常生活中的每一件事為出發(fā)點。</p> <p class="ql-block">  五、悠悠小古文,學(xué)生大課堂 </p><p class="ql-block"> 展春霞老師的為我們展示了語文示范課-小古文《兩小兒辯日》,文章敘述了兩個小孩憑借各自的主觀感受,對太陽在不同時間距離地球遠近的問題爭論不下,最后連博學(xué)的孔子也無法作出判斷的一則故事。展老師是我校一位非常優(yōu)秀且有很深語文功底的老師,在這節(jié)課上展老師通過“飛花令”的熱身揭示了課題,讓學(xué)生借助注釋自學(xué)古文。從這篇課文的設(shè)計上,向我們展現(xiàn)了一個大膽突破勇于挑戰(zhàn)自我的老師形象,同時也讓我們看到了把課堂還給學(xué)生,能激發(fā)學(xué)生在自學(xué)自悟中碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">  你的每一次彎腰。都是一個老師最美的姿態(tài)。</p> <p class="ql-block">  看,我聽得多認(rèn)真!</p> <p class="ql-block">  教研室副主任楊艷老師對展老師的課做點評。</p> <p class="ql-block">  老師們對展春霞老師的課做點評。</p> <p class="ql-block">  唐道春副校長對第一天的教研活動做小結(jié)。唐副校長向我們講述了自己剛參加工作的經(jīng)歷,希望老師多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),做一個勇于創(chuàng)新的新時代教師。</p> <p class="ql-block">  陳良校長和唐道春副校長親自參與活動的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">  三小人在認(rèn)真地聆聽,并認(rèn)真地做筆記……</p> <p class="ql-block">  教育是一捧花的種子,我們都是種花人,徜徉在教育的百花園,行走在漫漫的教研之路上,只為那最初的夢想能一直綻放。希望三小人通過本次教研周活動,營造了濃厚的學(xué)習(xí)和教研氛圍,促進了雙減政策下教師的專業(yè)成長,為進一步提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ),預(yù)祝東方市第三小學(xué)春季學(xué)期“教研活動周”活動取得圓滿成功。</p>

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