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楊戰(zhàn)平的美篇

楊戰(zhàn)平

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">通化縣初中道德與法治名師工作室——紫光行動專題一《教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必備素養(yǎng)》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　早春三月，突如其來的疫情打破了我們原有的教學(xué)計劃。停課不停學(xué)，我們再一次從講臺前走到了屏幕前，雖然教學(xué)的位置變化了，但教育的責(zé)任更重了，面對網(wǎng)課，我們有太多需要解決的問題，但缺少解決問題的辦法，在這個關(guān)鍵時刻，《紫光行動》像一場及時雨，為我們帶來了曙光。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　3月27日，縣教育局和進修學(xué)校組織，師訓(xùn)部李主任跟進，與cctalk共同搭建了一個促進教師提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力的平臺。吉林長春臺北明珠學(xué)校課程發(fā)展中心主任竇繼紅老師為我們帶來了生動的一堂課，我們每個人如沐春風(fēng)，感受頗多，下面就一起分享我們的感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">楊戰(zhàn)平（東寶）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　竇老師為我開啟了網(wǎng)課的新視窗，她的優(yōu)雅、自信、從容、陽光、睿智給我留下了深刻印象。在自己上網(wǎng)課的過程中，遇到的問題很多，如對學(xué)生的管理缺乏監(jiān)督、學(xué)生的思路不能完全跟著老師進行、作業(yè)完成的質(zhì)量欠佳等等，這些問題讓我很苦惱。聽完竇老師的課，讓我堅定了解決這些問題的信念，要增強自己的能力、增加課堂的吸引力、學(xué)習(xí)解決問題的辦法，對老師和學(xué)生都有極大的意義，不能“找理由”而要“想辦法”，期待下次的學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周連波（東寶）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　有幸參加紫光行動，聽了竇老師的課，受益匪淺，被老師的人格魅力所吸引。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 竇老師講課非常有親和力，吸引力和感染力，我至始至終在認(rèn)真聽課，并且做了筆記，老師寫的非常實用。對于當(dāng)前怎么上好網(wǎng)課，如何調(diào)動學(xué)生很有幫助。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 聽竇老師講課，完全看不出她已經(jīng)52歲了，老師有朝氣，有活力，與時俱進，能把網(wǎng)課上得有聲有色，令人欽佩！在今后的工作中要以竇老師為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，做一名合格的新時代人民教師！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">陳廣琴（八中）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　老師有親和力。有愛心，在長春疫情嚴(yán)重情況下，不在乎自己年齡大的困難，仍然在一線服務(wù)，辛苦了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老師能從教學(xué)實際解決問題，如告訴我們用怎樣的語言上網(wǎng)課，著怎樣的服裝等，課很實用，值得學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">陳晶（大川）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1.竇老師充分展現(xiàn)了教師的素質(zhì)，她對學(xué)生的尊重體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)上。比如：教師在要求學(xué)生打開攝像頭的同時，最好自己也打開，還可以用裝飾過的頭像吸引學(xué)生。我記得有人說過：適當(dāng)?shù)牡瓓y是對對方的尊重。竇老師這樣注重自己在孩子們面前的形象，也是對孩子們的尊重呢！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2.竇老師對生活的熱情感染了我。一面要參加志愿者活動，一面要學(xué)校授課，一面還要組織教師培訓(xùn)……恐怕只有對生活極大的熱情才會兼顧這么多吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 感謝紫光行動，給我提供平臺，結(jié)識這樣優(yōu)秀的人，會向優(yōu)秀的老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)！希望自己也能被光吸引，也能逐光而行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">姜珊（東寶）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　特別自信的一位可愛的老師，老師講述的志愿者經(jīng)歷讓我也想起自己當(dāng)志愿者時候的驕傲和自豪，因為疫情，讓大部分人都有機會當(dāng)志愿者為國家出一份自己的微薄之力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">徐亞楠（八中）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　打開屏幕竇老師給我的第一感覺就是有親和力，在她的課堂上感覺是一種享受，這是非常讓我值得反思自己的地方！竇老師在授課的過程中著裝得體，背景和光線都選擇的恰到好處。語速適中，聽起來舒服悅耳，語調(diào)高低把控的適度，表情優(yōu)美自然。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲頗豐，也讓我牢記住了一句話：“凡是想成為行業(yè)領(lǐng)先的人，它的辦法總比困難多?！边@將是我今后學(xué)習(xí)的動力和方向！我會努力成為更好的自己！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">申麗琳（朝鮮族學(xué)校）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　今天聽了竇老師的課，一個小時的時間不知不覺就過去了，像在和朋友聊天，卻又學(xué)習(xí)到了新的理念。 竇老師談到未來網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的趨勢，讓我耳目一新，孩子們?nèi)绻茏杂X自主的學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，他們的未來選著和方向都會大有不同。最近上網(wǎng)課還覺得效果不佳，和學(xué)生互動困難，但聽完竇老師講完，覺得應(yīng)該改變一下自己的想法，應(yīng)該更多的學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)技巧，想辦法讓網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)生服務(wù)，也許會有不一樣的學(xué)習(xí)效果。繼續(xù)摸索，期待下次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">王彤彤（同德）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　竇老師溫柔美麗，課堂講解思路清晰深入人心，給我分享很多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的可操作性建議，整堂課特別溫婉，讓人百聽不厭。在教學(xué)中授課語氣要隨著我們的授課內(nèi)容改變，牽動學(xué)生的心和情緒，才能有理想的效果！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　全體工作室成員認(rèn)真聆聽，細(xì)致體會，在學(xué)習(xí)中共進，通過此次活動，竇老師讓我們體會到了網(wǎng)課的魅力，逐步引導(dǎo)我們樹立成為一名受歡迎的網(wǎng)課教師的理想，讓我們有了奮進的方向，期待竇老師下一課的精彩引領(lǐng)！</b></p>

老師

學(xué)習(xí)

網(wǎng)課

學(xué)生

教師

自己

教學(xué)

我們

紫光

授課