疫情防控，你我同行

夏閃閃

永城市第四初級(jí)中學(xué)疫情防控應(yīng)急處置培訓(xùn)會(huì) 筑牢疫情防線 守護(hù)校園安全 為全面貫徹落實(shí)各級(jí)疫情防控工作會(huì)議精神，確保師生身體健康和生命安全，3月28日下午，永城市第四初級(jí)中學(xué)召開(kāi)疫情防控應(yīng)急處置培訓(xùn)會(huì)，我校全體教職工參加了此次會(huì)議，此次健康講座由永城市人民醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)主任醫(yī)師李樹(shù)仙主持。 　　筑牢疫情防線 守護(hù)校園安全 一、新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí) 什么是冠狀病毒 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒(WHO已將其命名為"2019-nCoV，即2019新型冠狀病毒”)外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見(jiàn)，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。和人一樣，不同病毒之間雖然是近親，但性情、態(tài)度、處事都有很大不同。 新型冠狀病毒特點(diǎn) 新型冠狀病毒是一種具有人傳染人的傳染病，防控其傳播的要點(diǎn)有：（控制、切斷、保護(hù)）傳染源：新冠病毒肺炎患者（NCP）及無(wú)癥狀的感染者。傳播途徑：經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播是主要的傳播途徑，在相對(duì)密閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，其他傳播途徑尚待明確。易感人群：人群普遍易感，其中免疫力較差的人群如老年人、肝腎功能異?；蚧加谢A(chǔ)性疾病的人群感染后病情較重。 筑牢疫情防線 守護(hù)校園安全 二、新冠肺炎疫情期間如何做好個(gè)人的防護(hù) 口罩的佩戴方法 口罩注意事項(xiàng)：1.口罩每天至少更換一次，不可戴反，更不能兩面輪流戴。2.取口罩前需洗手，取口罩時(shí)不能觸摸口罩前面，按照正確的方法將口罩取下，必要時(shí)用口罩上的繩子將折疊后的口罩捆成一團(tuán)后扔掉。3.網(wǎng)上流傳：戴過(guò)的口罩通過(guò)沸水蒸3分鐘后晾干或75%酒精噴灑雙面后晾干或醫(yī)用紫外線燈照射10分鐘后即可重復(fù)使用，這些方法均不可取。4.N95口罩或KN95口罩佩戴時(shí)會(huì)有憋氣感，老年人或有疾病的人慎用，兒童由于臉部較小，應(yīng)用兒童型口罩 學(xué)校防控新冠總結(jié)：儲(chǔ)物資；重宣教：做排查；測(cè)體溫；嚴(yán)隔離；戴口罩；勤洗手；常通風(fēng)；少聚集；多運(yùn)動(dòng)；做消毒；行監(jiān)管。 當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱該怎么處理當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)紅黃碼該怎么處理 此次會(huì)議的召開(kāi)，使全體教師進(jìn)一步意識(shí)到當(dāng)前疫情防控工作的重要性和緊迫性，同時(shí)學(xué)到了疫情防控的相關(guān)知識(shí)，為下一步防控工作奠定良好基礎(chǔ)。