<p class="ql-block ql-indent-1"><i> </i> 成長(zhǎng)型思維模式傾向于選擇能夠幫助他們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)新技能的目標(biāo)(即便他們最開(kāi)始可能失敗)，在面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)能夠堅(jiān)持更久并秉持樂(lè)觀的態(tài)度,這是另一個(gè)途徑解決孩子成長(zhǎng)中表露出來(lái)的問(wèn)題,有利于維護(hù)學(xué)生個(gè)體正常心理狀態(tài)，減少行為問(wèn)題和自我認(rèn)知偏差。3月26日上午，我校特邀請(qǐng)幸福家心動(dòng)力隊(duì)長(zhǎng)任振華老師給學(xué)生開(kāi)展以“花開(kāi)陽(yáng)光下， 成長(zhǎng)心動(dòng)力”為主題的心理健康教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 任振華老師告訴孩子們活動(dòng)任務(wù)后，讓大家各自以小組為單位，自己找工具來(lái)實(shí)現(xiàn)“巨人腳步”的隊(duì)伍組建，孩子們用自己的眼睛尋找校園和自己可能有的工具，一番搜尋下來(lái)，壞拖把布條、跳繩、塑料繩子成了孩子們“巨人腳步”的道具。</p> <p class="ql-block"> 用自己的手做自己活動(dòng)的道具，從捆綁到打結(jié)，孩子們用了十五分鐘時(shí)間，在展示競(jìng)技比賽中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己制作的道具問(wèn)題出在哪里。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)全程中，孩子們是主角，自己排隊(duì)，自己演練，自己找隊(duì)長(zhǎng)，自己排序站位，同學(xué)們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中感受到了快樂(lè)，放松了身心，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。</p><p class="ql-block"> 本次心理團(tuán)輔活動(dòng)，有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展，促進(jìn)其養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，以陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的新挑戰(zhàn)，為學(xué)生們的校園生活增添了更多的歡樂(lè)，讓教育更靈動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 讓老師們參與其中，大家忽然發(fā)覺(jué)，孩子們用自己雙手制作的道具，居然然比專業(yè)的道具比賽用時(shí)短，中間老師的齊跳行進(jìn)，孩子們還發(fā)現(xiàn)了快速行進(jìn)的方法。</p> <p class="ql-block"> 孩子們都有爭(zhēng)搶第一的勇氣和決心，由于意見(jiàn)不一致，這個(gè)小隊(duì)沒(méi)能團(tuán)結(jié)齊心，沒(méi)有完成任務(wù)。在任老師疏導(dǎo)下，在班主任的按撫下，孩子們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題出在哪里，大家緊緊的抱在一起，讓老師給個(gè)機(jī)會(huì)，他們要走完一個(gè)全程。</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中以夢(mèng)想領(lǐng)航，攜手前行，克服困難！在收獲的季節(jié)，愿同學(xué)們尋找光、靠近光、成為光，點(diǎn)亮自己，照耀別人！</p> 高一博同學(xué)說(shuō) <p class="ql-block">任老師語(yǔ)言生動(dòng)幽默，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中懂得了許多。人是具有多樣性的，蘊(yùn)含著不完美，我們尊重自己的同時(shí)學(xué)會(huì)尊重人的多樣性，接納各種不完美，熱愛(ài)他人，熱愛(ài)自己，生活才會(huì)更美好，社會(huì)才會(huì)更和諧。</p><p class="ql-block"><br></p> 高怡涵同學(xué)說(shuō) <p class="ql-block">任老師帶來(lái)的心理測(cè)試游戲，使我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。也認(rèn)識(shí)到了縱然人沒(méi)有完美的，但也沒(méi)有平凡的，正是有了這些不同的性格，才讓不同的人活出不同的精彩。性格決定未來(lái)，若那些瑕疵及時(shí)改正，那一定更加美好，更加精彩！</p><p class="ql-block"><br></p> 許可成同學(xué)說(shuō) <p class="ql-block">在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在輕松愉快的測(cè)試活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己，也了解了心理壓力的來(lái)源，學(xué)會(huì)了如何緩解壓力的方法，相信在今后的日子里定能成為更好的自己！</p><p class="ql-block"><br></p> 萬(wàn)家笑同學(xué)說(shuō) <p class="ql-block">這場(chǎng)心理團(tuán)輔活動(dòng)讓我明白了性格無(wú)關(guān)好壞，但在做具體事情的時(shí)候需要克服不利于自己的方面，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)性格。比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們要克服外向、激動(dòng)的性格，應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜、專注；在人際交往的時(shí)候，要樂(lè)觀和開(kāi)朗，克服自己的內(nèi)向性格。我有信心揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)做陽(yáng)光好學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> 申亞?wèn)|同學(xué)說(shuō) <p class="ql-block">今天的心理團(tuán)輔讓我豁然開(kāi)朗，壓力并不可怕，良性的壓力還是我們努力的動(dòng)力。在測(cè)試中，我了解了自己的性格以及特點(diǎn)，也知道了不同性格的人該如何釋放壓力，帶著這些滿滿的正能量，我將更好地面對(duì)今后學(xué)習(xí)和生活！</p><p class="ql-block"><br></p>