<h3>為貫徹落實沂南縣學(xué)校疫情防控工作方案，抓實抓細(xì)我校疫情防控各項工作，切實提高應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。2022年3月28日，結(jié)合我校實際，特舉行本次疫情防控應(yīng)急演練。</h3> <h3>本次演練共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：學(xué)校大門口入校測溫；第二環(huán)節(jié)：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常；第三環(huán)節(jié)：接上級通知，我校在核酸檢測中發(fā)現(xiàn)有一例陽性患者學(xué)生。下面，請疫情防控演練組長向指揮長報告演練準(zhǔn)備工作情況，總指揮長宣布演練開始。</h3> <h3>第一環(huán)節(jié) 入校測溫演練</h3> <h3>學(xué)校每天入校時由值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、保安人員組成的護(hù)學(xué)崗負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口入校秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生是否戴口罩。</h3> <h3>在測溫時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，測溫人員叫停該名同學(xué)后面的隊伍，并由留觀室人員將該生帶至校外留觀點，進(jìn)行測溫詢問。</h3> <h3>留觀室人員對該生進(jìn)行消毒，佩戴好口罩，頭套和鞋套，做好基本防護(hù)。</h3> <h3>消毒工作組立即對該通道進(jìn)行全面消毒，消毒完畢后，其余學(xué)生繼續(xù)入校。</h3> <h3>在學(xué)生測量體溫過程中，詳細(xì)詢問有哪些不適癥狀，并了解近14日內(nèi)接觸史。在對該生的詢問過程中會有兩種情況，我校對這種情況制定了不同的處置流程。第一種情況：如果該生體溫超過37.3，但是沒有中高風(fēng)險地區(qū)的接觸史，就由隔離轉(zhuǎn)運(yùn)組將該生送至定點發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測，同時班主任通知家長到醫(yī)院進(jìn)行陪護(hù)。</h3> <h3>第二種情況：如果該生體溫仍超過37.3，并且有中高風(fēng)險地區(qū)的接觸史，就由四級防控聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系定點醫(yī)院來車，將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測，同時班主任通知家長。</h3> <h3>將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測后，對留觀室及行走路線進(jìn)行徹底消毒殺毒。</h3> <h3>第一環(huán)節(jié)演練結(jié)束。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié) 一日三檢出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置</h3> <h3>在每天的一日三檢中，班主任到達(dá)教室后，先用免洗消毒液對雙手進(jìn)行消毒，開始用紅外體溫計對全班學(xué)生進(jìn)行測溫。在一年級一班的測溫過程中，班主任發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)體溫異常，立刻停止測溫，要求全體同學(xué)戴好口罩，隨即報告疫情指揮組，疫情指揮組通知消毒消殺組，留觀組，管控組到該班級進(jìn)行情況處置。班主任繼續(xù)進(jìn)行測溫。</h3> <h3>留觀組到達(dá)現(xiàn)場后，由其中一名留觀室人員將學(xué)生帶至教室外，對該生進(jìn)行消毒，佩戴好口罩，頭套和鞋套，做好基本防護(hù)。</h3> <h3>做好基本防護(hù)后，帶至留觀室，進(jìn)行體溫復(fù)測和基本詢問。</h3> <h3>消毒人員跟隨留觀室人員，對行走路線進(jìn)行全面消毒。</h3> <h3>另一名留觀室人員對該生的學(xué)習(xí)用品和坐區(qū)周圍進(jìn)行擦拭消毒。管控人員對教室前后門進(jìn)行管控，禁止無關(guān)人員進(jìn)出。物資保障組準(zhǔn)備好必備物資。</h3> <h3>在學(xué)生測量體溫過程中，詳細(xì)詢問有哪些不適癥狀，并了解近14日內(nèi)接觸史。在對該生的詢問過程中會有兩種情況，我校對這種情況制定了不同的處置流程。第一種情況：如果該生體溫仍超過37.3，但是沒有中高風(fēng)險地區(qū)的接觸史，就由隔離轉(zhuǎn)運(yùn)組將該生送至定點發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測，同時班主任通知家長到醫(yī)院進(jìn)行陪護(hù)。第二種情況：如果該生體溫仍超過37.3，并且有中高風(fēng)險地區(qū)的接觸史，就由四級防控聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系定點醫(yī)院來車，將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測，同時班主任通知家長。</h3> <h3>將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測后，對留觀室及行走路線進(jìn)行徹底消毒殺毒。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié)演練結(jié)束。</h3> <h3>第三環(huán)節(jié) 疫情處置演練</h3> <h3>接疫情指揮部通知，在本次核酸檢測中我校出現(xiàn)一例陽性患者學(xué)生”的演練。</h3> <h3>疫情防控組組長接到疫情防控指揮部的通知后，立即通知各個工作組啟動疫情應(yīng)急預(yù)案。1、通知保衛(wèi)科封鎖校園禁止一切人進(jìn)出。2、接到疫情指揮部通知我校一年級一班核酸檢測為陽性，各工作組立即啟動應(yīng)急預(yù)案。3、校廣播人員，通知全校師生原地待命為避免引起恐慌，由心理疏導(dǎo)組通過校園廣播對全體師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</h3> <h3>留觀組到達(dá)現(xiàn)場后，由其中一名留觀室人員將學(xué)生帶至教室外，對該生進(jìn)行消毒，佩戴好口罩，頭套和鞋套，做好基本防護(hù)。</h3> <h3>消毒人員跟隨留觀室人員，對行走路線進(jìn)行全面消毒。</h3> <h3>另一名留觀室人員對該生的學(xué)習(xí)用品和坐區(qū)周圍進(jìn)行擦拭消毒。管控人員對教室前后門進(jìn)行管控，禁止無關(guān)人員進(jìn)出。物資保障組準(zhǔn)備好必備物資。</h3> <h3>由定點醫(yī)院來車，將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測，同時班主任通知家長。</h3> <h3>將該生送至發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢測后，對行走路線進(jìn)行徹底消毒殺毒。</h3> <h3>第三環(huán)節(jié)演練結(jié)束。</h3> <h3>此次的整個演練過程參與演練人員能嚴(yán)格按相關(guān)要求認(rèn)真落實防控措施，對發(fā)熱學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效遏制疫情傳播、蔓延。通過此次應(yīng)急演練，我校疫情防控小組全體成員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范秩序，提升了應(yīng)急處置能力，用實際行動確保全校師生的安全和健康。</h3>