“開展消防演練，筑牢安全防線”——郭家橋馬灣小學(xué)消防安全演練活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一

“安全工作”是學(xué)校教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)變、自救防范能力，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，構(gòu)建平安小學(xué)。3月28日，第27個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，馬灣小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散應(yīng)急演練。 <h1 style="text-align: center;">制定方案，周密部署</h1> 為保證疏散演練活動(dòng)順利安全的進(jìn)行，學(xué)校對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織。制定了《馬灣小學(xué)消防安全逃生演練活動(dòng)方案》，并且召開了安全逃生演練會(huì)議，就演練時(shí)間、路線、演練具體要求以及注意事項(xiàng)做詳細(xì)講解，做到分工明確，責(zé)任到人。 　　班主任利用班會(huì)課提前為學(xué)生講解消防安全標(biāo)志，滅火器的使用方法，疏散集合地點(diǎn)、疏散順序以及逃生注意事項(xiàng)。教育學(xué)生聽到警報(bào)后，必須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。 <h1 style="text-align: center;">有條不紊，有序疏散</h1> 上午10點(diǎn)，隨著急促緊迫的警報(bào)聲響起，情況十分緊急，上課教師組織學(xué)生從教室疏散到操場，其他老師也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層樓梯口，配合疏散學(xué)生，勸導(dǎo)學(xué)生有序撤離，防止擁擠摔滑。 各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照預(yù)定路線，俯下身、貓著腰，用濕手絹捂住口鼻迅速有序地疏散。各班師生到達(dá)指定區(qū)域集結(jié)待命。全場氣氛緊張、模擬效果逼真，呈現(xiàn)出一場人群密集區(qū)域突發(fā)火災(zāi)緊急逃生避險(xiǎn)的場景。僅用時(shí)1分45秒，全體師生就有序撤離到安全地帶。? <h1 style="text-align: center;">清點(diǎn)人數(shù)，演練總結(jié)</h1> 隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，確保所有師生在安全區(qū)域。楊金軍校長對(duì)演練進(jìn)行了小結(jié)，表揚(yáng)了部分做得特別好的班級(jí)，同時(shí)提醒了在“逃生”中還值得注意的問題。強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，首先要保持頭腦冷靜，不慌不亂，沉著應(yīng)對(duì)，尋找就近的安全通道快速撤離現(xiàn)場，遠(yuǎn)離現(xiàn)場后應(yīng)該及時(shí)找到老師或其他可靠人員立即簡要報(bào)告情況。 　　到達(dá)指定位置后，學(xué)校組織師生現(xiàn)場學(xué)習(xí)和觀摩了滅火器的使用操作方法，使全體師生更直觀地了解防火知識(shí)，提高防火能力。 本次消防演練活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，不但提高全體師生安全防范的意識(shí)及安全逃生的技能，還進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。 撰稿：李楠初審：楊金軍終審：楊俊海