<p class="ql-block"> 東方半島小學(xué)505班王耀泓</p> <p class="ql-block"> 一、主題背景</p><p class="ql-block"> 班會(huì)上老師提出了“走進(jìn)清明”主題，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一番探討，清明的習(xí)俗和有關(guān)清明的風(fēng)情小吃等等。</p><p class="ql-block"> 看到老師的招募令，孩子和我不約而同地想?yún)⒓舆@個(gè)家庭項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block">清明節(jié)是每年公歷4月5日，清明節(jié)源于祖先信仰和祭祀禮俗，兼具自然和人文兩大內(nèi)涵，是傳統(tǒng)節(jié)日！也是二十四節(jié)氣！</p> <p class="ql-block">清明節(jié)是回鄉(xiāng)掃墓祭拜先祖的大活動(dòng)。上墳祭拜，對(duì)先人的緬懷方式，表達(dá)對(duì)先人孝道和對(duì)先人的思念之情，是禮敬祖先，慎終追遠(yuǎn)的一種文化傳承。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、具體開(kāi)展過(guò)程：</p><p class="ql-block">1.尋找主題：清明知識(shí)，我知道</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、制定規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子全程參與和探討，達(dá)成親子合作。</p> <p class="ql-block">3、查找資料：家長(zhǎng)負(fù)責(zé)摘抄知識(shí)點(diǎn)和記錄孩子要求的知識(shí)要點(diǎn)和方法，孩子負(fù)責(zé)查找資料，我們分工合作，互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">4、動(dòng)手制作：制作問(wèn)卷星調(diào)查表。</p><p class="ql-block"> 清明知識(shí)我知道！有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)問(wèn)答題！</p> <p class="ql-block">分享展示：</p><p class="ql-block"> 嘩！嘩！自己親手制作成的調(diào)查表，那是多么有成就呀!由心里發(fā)出來(lái)的興奮！</p> <p class="ql-block">分享發(fā)布，試試制作成果</p> <p class="ql-block">問(wèn)卷星調(diào)查反饋</p> <p class="ql-block">6.總結(jié)反思</p><p class="ql-block"> 在不知道怎么操作的情況下，我們都要先查好資料，再一步一步的跟著步驟來(lái)。遇到問(wèn)題解決問(wèn)題。不能操之過(guò)急。</p> <p class="ql-block">數(shù)據(jù)依據(jù)</p> <p class="ql-block">三、家長(zhǎng)體會(huì)</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們接觸新的事物的時(shí)候，我們都有點(diǎn)迷茫，不知所措，我們就一起努力去溝通和探討，最終我們成功了。</p><p class="ql-block"> 我和兒子一起分工合作，共同去為了一件事情努力的時(shí)候，是那么地高興，那么地有成就感！讓他感覺(jué)背后有助力，沒(méi)有迷茫。我也感到幸福，覺(jué)得兒子也長(zhǎng)大了，他也讓我感覺(jué)到自豪！</p> <p class="ql-block"> 清明節(jié)有很多知識(shí)點(diǎn)還有不少應(yīng)節(jié)的小吃！清明節(jié)重點(diǎn)“追憶祖先，孝禮傳遞”</p><p class="ql-block">清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……</p><p class="ql-block"> 清明 寄哀思</p><p class="ql-block"> 陰雨紛紛正清明，荷锨培土添塋冢。</p><p class="ql-block"> 幾家愁腸幾家哀，紙錢幾多寄安寧。</p><p class="ql-block"> 兒女歸故淚沾?，殷殷思念哭幾聲。</p><p class="ql-block"> 歸根思源敬香燭，莫忘來(lái)處為繼承。</p>