<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>疫情期間，居家網(wǎng)課，很是想念朝夕相處的孩子們！多想盡快回歸校園，師生一起學(xué)習(xí)、生活，同學(xué)們，老師想你們了！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">雖然居家辦公，蘆臺一小的每一位老師不敢懈怠，我們認(rèn)真鉆研教材，專心備好每一節(jié)課。這是我的《分?jǐn)?shù)乘法二》第一課時的初案，與組內(nèi)老師分享，請老師們提出寶貴意見，爭取把課上好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">初案完成后，組內(nèi)老師們集思廣益，給我提出了不少建議，感覺心里暖暖的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">我對初案進(jìn)行了修改，形成了共案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">課上我們給學(xué)生推送國家平臺的優(yōu)質(zhì)課程，這些優(yōu)秀教師的課注重知識的形成過程，師生互動交流，我們的學(xué)生受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i>針對學(xué)生在練習(xí)鞏固中出現(xiàn)的問題，我錄制視頻講解。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">課上，發(fā)揮小老師的作用，他們講題思路清晰，深受小伙伴的歡迎。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">牛鴻志同學(xué)給同學(xué)們講題。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">靳佳熙同學(xué)給同學(xué)們講解題思路。</b></p> <p class="ql-block">課上我們師生積極互動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">作業(yè)的批改過程中，耐心講解，及時和家長進(jìn)行交流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">一節(jié)課結(jié)束后，老師們對我的授課過程認(rèn)真的評價，我從中找到了不足，爭取把課上的更好！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">這節(jié)課上完后，我及時總結(jié)得失，有以下體會：本課的教學(xué)我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生在不斷地思考去獲得規(guī)律的過程中，感受數(shù)學(xué)的思維方法，體會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。本課從教學(xué)的整體設(shè)計上是由特殊去引發(fā)學(xué)生的猜想，再來舉例驗(yàn)證，然后歸納概括，力圖讓學(xué)生體會從特殊到一般的不完全歸納思想。這其間滲透了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和實(shí)事求是的科學(xué)精神。另外要注意避免過于繁瑣的計算，不過適量的練習(xí)還是必要的，通過練習(xí)逐步提高學(xué)生的計算技能。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">期待在家上學(xué)的日子盡快結(jié)束，我們學(xué)校相見！</b></p>