汲源頭活水涵素養(yǎng)根基 ——研訓(xùn)中心研訓(xùn)員第二期讀書論壇活動

灤平縣教育研訓(xùn)中心

為深入落實市、縣“崗位大練兵教學(xué)大比武”活動要求，引導(dǎo)研訓(xùn)員進一步更新教育理念，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于學(xué)校和教師，灤平縣教育研訓(xùn)中心舉行了以“汲源頭活水涵素養(yǎng)根基”為主題的第二期研訓(xùn)員讀書論壇活動。 部室論壇 　　3月21日下午，全體研訓(xùn)員分中教部、小教部、幼教部和繼教部進行了分組論壇?；顒又校魑谎杏?xùn)員結(jié)合寒假期間所讀書目《有效評課的策略和方法》及傾聽的崔成林教授的《循證醫(yī)課：基于證據(jù)和聚焦對策下的觀課議課》的講座進行了交流分享。 集中論壇 　　3月28日上午，在研訓(xùn)中心二樓多媒體教室舉行了集中論壇活動。 　　論壇前，研訓(xùn)中心黨委書記張紹儒為本次活動親切致辭，他指出：作為研訓(xùn)員，要保持自己的專業(yè)優(yōu)勢，保持自己的思想鋒芒，就要與經(jīng)典為友，以大師為師，做一名永遠真正的讀者。更要讓閱讀成為我們精神生命的呼吸，用我們的書香、書韻、書情、書魂，如春風(fēng)般熏染教師的心智，引領(lǐng)教師的成長！ 　　參加論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、研訓(xùn)員在深入領(lǐng)會書籍內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有的從國家政策、要求、導(dǎo)向出發(fā)，明確指出教研員評好課要進行的修煉；有的從聽評課的專業(yè)內(nèi)容、方法和標(biāo)準(zhǔn)等方面與大家進行了深度交流。 　　有的結(jié)合教研員工作的特質(zhì)和日常工作情況，與大家交流了教研員平時應(yīng)該怎樣進行專業(yè)能力提升；還有的結(jié)合自己平時的工作分享了有效評課的意義。 　　論壇中，大家從不同角度、不同層次分享了自己對聽、評課更深刻的認識，和大家達成了思想共識，產(chǎn)生了情感共鳴。通過閱讀分享，不僅提升了各自的業(yè)務(wù)能力，而且激起了大家相互學(xué)習(xí)的熱情。 　　論壇結(jié)束后，研訓(xùn)中心副主任高彩秋在點評總結(jié)中充分肯定了論壇活動取得的良好效果，并總結(jié)出聽評課更有效的三步法：即讀課、品課、創(chuàng)課。同時她提出研訓(xùn)員應(yīng)該把聽課和評課都作為一種享受，倡導(dǎo)研訓(xùn)員充分發(fā)揮自己的專業(yè)和智慧，引領(lǐng)教師汲取他們所需要的營養(yǎng)，從而實現(xiàn)研訓(xùn)員專業(yè)的職業(yè)性追求。 　　“有夢不覺天涯遠，揚帆起航正當(dāng)時?！薄皧^斗路正長，行者方致遠。”“工欲善其事，必先利其器。”……這發(fā)自肺腑的聲音道出了大家讀書學(xué)習(xí)的信心和決心。相信在不斷地讀書學(xué)習(xí)中，大家都會帶著滿滿的收獲再次啟程，積極投身到教學(xué)研究工作中，在提升自己的同時助力教師成長，助力教育教學(xué)質(zhì)量的提升！