喬莊小學(xué)防疫演練 <p class="ql-block">堅決貫徹落實省委省政府和市委市政府關(guān)于疫情防控工作有關(guān)部署和要求，提高站位，壓實責(zé)任， 抓緊抓實抓細學(xué)校疫情防控工作，確保校園安全。</p><p class="ql-block">2、 組織機構(gòu)</p><p class="ql-block">組 長：劉文翠</p><p class="ql-block">副組長：谷峰 </p><p class="ql-block">成 員：程淑霞 邱俊峰 孔哲 張傳英 郝彥華 裴靜</p><p class="ql-block">引導(dǎo)員：谷峰</p><p class="ql-block">值班領(lǐng)導(dǎo)及老師：裴靜 喬倩倩 曹建華 谷峰</p><p class="ql-block">臨時等待區(qū)人員：張傳英</p><p class="ql-block">留置觀察處人員：孔哲</p><p class="ql-block">校門口測溫組：張傳英 李愛芹</p><p class="ql-block">物資負責(zé)人：曹建華</p><p class="ql-block">消毒組：李景亮 李永軍（門口手部消殺）</p><p class="ql-block">疫情報告負責(zé)人：谷峰</p> <p class="ql-block">場景一（校門口）</p><p class="ql-block">地點設(shè)置：學(xué)校大門</p><p class="ql-block">參演人員：裴靜 喬倩倩 孔哲 郝彥華 邱浚峰 張傳英 程淑霞 李愛芹 谷峰</p><p class="ql-block">南、北路隊五年級學(xué)生各10人</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：演練背景——某天，學(xué)生正常上學(xué)。進校時，學(xué) 生按一米間隔有序排隊測溫入校。測溫員（張傳英）發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，測溫員立即報告值班主任裴靜。請演練人員準備，演練開始。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：學(xué)生入校時，測溫員張傳英發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。馬上報告給值班主任（裴靜）。</p><p class="ql-block">測溫員（張傳英）：“裴靜主任，這名學(xué)生體溫異常?！?lt;/p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：值班主任安排另一名測溫人員（李愛芹）拉上警戒線，暫停學(xué)生測溫，值班主任引領(lǐng)前后學(xué)生到臨時等待區(qū)（李景亮）登記信息，以備查詢。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場解說： 值班主任（裴靜）將疑似高溫學(xué)生帶至留置觀察處。另一名測溫老師組織學(xué)生由備用通道繼續(xù)測溫進校。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：在留置觀察處，程淑霞老師用兩種溫度計給學(xué)生復(fù)測體溫，詢問學(xué)生并做好記錄。最后經(jīng)過綜合研判，給出建議：根據(jù)學(xué)生的癥狀和體征，可由學(xué)校老師送體溫異常學(xué)生到定點醫(yī)院(定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診）做核酸檢測?！?lt;/p> <p class="ql-block">現(xiàn)場解說：值班主任（裴靜）通知值勤老師（邱浚峰）將體溫異常學(xué)生送至定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診并報告學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組組長劉文翠校長。</p><p class="ql-block">值班主任（裴靜）：“劉文翠校長，五年級王芷若同學(xué)在門口檢測發(fā)熱我們已經(jīng)按照疫情防控應(yīng)急預(yù)案流程將學(xué)生送至留置觀察處，經(jīng)綜合研判由值班教師邱浚峰送定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診，請指示。”</p><p class="ql-block">劉文翠校長：請安撫好相關(guān)學(xué)生情緒，做好現(xiàn)場處置工作。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組組長劉文翠校長，第一時間向上級匯報。</p><p class="ql-block">體溫異常學(xué)生（王明浩）離開后，消毒人員（孔哲）對留置觀察處進行消毒。值班主任安排班主任（郝彥華）聯(lián)系體溫異常學(xué)生家長。</p> <p class="ql-block">值班主任（裴靜）：“郝老師，你班學(xué)生王志若在門口測溫異常， 已安排谷峰老師送到定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診，請聯(lián)系家長直接去醫(yī)院?！?lt;/p><p class="ql-block">班主任（郝彥華）：“收到，馬上聯(lián)系。”</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：班主任與家長取得聯(lián)系。告知家長做好個人防護 措施，直接到定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診。班主任做好追蹤隨訪，等學(xué)生治愈后返校。</p><p class="ql-block">體溫異常學(xué)生學(xué)生核酸檢測結(jié)果為陰性并排除其它傳染病， 臨時等待區(qū)學(xué)生返回教室上課。劉文翠校長向上級報備應(yīng)檢盡檢結(jié)果。按照要求聯(lián)絡(luò)報告組谷峰將缺課學(xué)生信息上報山東省教育系統(tǒng)疫情防控平臺。</p> <p class="ql-block">場景二（教室）</p><p class="ql-block">地點設(shè)置：二年級教室</p><p class="ql-block">參演人員： 裴靜 邱浚峰 孔哲 張傳英 二年級學(xué)生</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：演練背景——二年級上課時，一學(xué)生（王雁雪）舉手報告老師自我感覺身體不適，老師拿額溫槍給學(xué)生測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，要求所有學(xué)生戴上口罩，安撫學(xué)生情緒，保持安靜。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：請演練人員準備，演練開始。</p><p class="ql-block">學(xué)生（王雁雪）舉手：“老師，我不舒服，感覺發(fā)熱?！?lt;/p><p class="ql-block">教師（邱浚峰）：“別擔心孩子，老師給你測一下體溫，（門口測溫），其他同學(xué)戴好口罩，請大家保持安靜?！?lt;/p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：上課老師（邱浚峰）戴上口罩拿測溫槍給學(xué)生測溫。發(fā)現(xiàn)異常后，立即告知校務(wù)處。</p><p class="ql-block">上課教師（邱浚峰）：“裴靜主任，二年級一名學(xué)生體溫異常, 請?zhí)幹??！?lt;/p><p class="ql-block">裴靜主任：“收到，請你先維持好班級紀律，我們馬上過去?！?lt;/p> <p class="ql-block">現(xiàn)場解說：校務(wù)處立即安排應(yīng)急小組工作人員裴靜、張傳英和消殺人員（孔哲）到現(xiàn)場。</p><p class="ql-block">校務(wù)處： “張傳英老師，二年級有一名學(xué)生發(fā)燒，請你你趕緊過去。”</p><p class="ql-block">工作人員（張傳英）：“收到，馬上過去?！?lt;/p><p class="ql-block">校務(wù)處： “孔哲老師， 二年級有一名學(xué)生發(fā)燒，請你立即穿好防護服帶消毒用品過去?！?lt;/p><p class="ql-block">消殺人員（孔哲）：“收到，馬上到位。”</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：校務(wù)處主任聯(lián)系定點醫(yī)院醫(yī)生趕往現(xiàn)場處置。應(yīng)急小組工作人員裴靜、張傳英和消殺人員（孔哲）到達現(xiàn)場。工作人員（裴靜）引領(lǐng)體溫異常學(xué)生到留置觀察處。工作人員（張傳英）將其他學(xué)生和上課教師引領(lǐng)至備用教室。</p><p class="ql-block">上課教師（邱浚峰）：“請同學(xué)們起立，跟著我和張傳英老師有序離開教室?！?lt;/p><p class="ql-block">待所有師生離開后，消毒人員（孔哲）對二年級教室進行全面消毒。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場解說：留置觀察處。醫(yī)生對學(xué)生詢問，進行兩次測溫并做好記錄。最后醫(yī)生得出結(jié)論：根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的癥狀和體征，以及該生家長近期曾經(jīng)外出過，建議聯(lián)系120，到定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診做核酸檢測。工作人員裴靜將醫(yī)生的建議匯報給校長。學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組組長劉文翠校長，在趕往現(xiàn)場的過程中，安排谷峰老師，做好個人防護，聯(lián)系定點醫(yī)院，陪學(xué)生到定點醫(yī)院做核酸檢測。同時，劉文翠校長第一時間向上級匯報。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：劉文翠校長安排部署的同時，校務(wù)處主任給班主任（邱浚峰）打電話。</p><p class="ql-block">校務(wù)處主任：“邱老師， 你班學(xué)生丁書婉同學(xué)發(fā)熱異常，已安排120送到定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診，聯(lián)系家長直接去醫(yī)院。”</p><p class="ql-block">邱浚峰老師：“收到，馬上聯(lián)系。”</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：120到校門口后，工作人員（谷峰）將學(xué)生領(lǐng)到救 護車上并陪同前往。學(xué)生離開后，消殺人員（孔哲）對留置觀察處消毒。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：班主任與家長取得聯(lián)系,告知家長做好個人防護 措施，直接到定陶區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診。”</p><p class="ql-block">現(xiàn)場解說：其他學(xué)生和教師在備用教室，等待丁書婉同學(xué)核酸檢測結(jié)果。等待中，邱浚峰老師與工作人員（張傳英）對其余學(xué)生進行測溫，一人一個水銀溫度計，并做好記錄。間隔十分鐘，再用另一盒水銀溫度計一人一個，進行第二次測溫，并記錄。3個小時后，劉文翠校長接到定陶區(qū)人民醫(yī)院疾控中心通知，經(jīng)定點醫(yī)院核酸檢測，丁書婉同學(xué)核酸檢測為陰性，隨后通知校務(wù)處安排備用教室。師生做好個人防護，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">此次疫情防控演練由分管副校長谷峰任總指揮，演練包括疫情報告、緊急救治、消毒處理、個人防護等環(huán)節(jié)。本次疫情防控演練，進一步完善了我校的應(yīng)急預(yù)案，使全校教職工更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我校教職工居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)疫情事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力；檢驗了我校人員、通訊、設(shè)備、物資、車輛等的應(yīng)急準備和應(yīng)急能力。通過演練，我校積累了應(yīng)對疫情防控的經(jīng)驗，提高了應(yīng)對疫情的能力。這次演練也存在一定的不足，這就需要我們以后進一步加強我們的疫情防控工作。</p><p class="ql-block">最后再一次感謝師生及保安的積極參與、大力支持。</p><p class="ql-block"> </p>