停課不停學(xué)，“音”為有你——遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情下的多彩音樂課堂

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疫情防控的警笛再一次鳴響，為落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控的防疫要求，遷安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)小組接到上級(jí)通知，馬上進(jìn)行安排部署，制定出科學(xué)合理的線上教學(xué)要求。 　　音樂教研組在接到通知后認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排，及時(shí)開展線上教研活動(dòng)，統(tǒng)一思想，確定教學(xué)內(nèi)容，精心制作課件、錄制視頻，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，努力為孩子們呈現(xiàn)出精彩紛呈的音樂課，幫助孩子感悟音樂的魅力，緩解焦慮的心情，讓孩子們在豐富多彩的音樂活動(dòng)中感受疫中樂，聲中情！ 　　線上音樂教學(xué)對(duì)孩子們來說新鮮有趣，但對(duì)于有些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說卻是一次挑戰(zhàn)。為了能夠提升自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平，音樂組全體教師通過互幫互助，進(jìn)一步熟悉電腦、手機(jī)等不同工具的操作技巧，了解和掌握教學(xué)平臺(tái)的使用方法，確保音樂課高質(zhì)量的完成。 　　教學(xué)內(nèi)容上老師們采取直播＋錄播的方式，努力扮演好“導(dǎo)師”的角色。避免單純的教師講授、學(xué)生收看的模式，讓學(xué)生跟隨老師的指導(dǎo)參與教學(xué)互動(dòng)。 　　這是第一次的音樂網(wǎng)課，是以疫情為主題的手勢舞教學(xué)《不放棄》，這節(jié)課不僅把歌曲的感情、音樂的美感用手指傳遞，還將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起，增加了趣味性?？?，孩子們上課多認(rèn)真呀！ 可愛的孩子們內(nèi)心的觸動(dòng)： 　　為了豐富課程，提高學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)課堂的積極性，老師們將根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況以及認(rèn)知差異等特點(diǎn)，采取分學(xué)段教學(xué)的方式，通過開設(shè)唱歌課、欣賞課、節(jié)奏訓(xùn)練以及中外樂器的認(rèn)識(shí)與了解等課程，讓學(xué)生感受音樂的魅力，從而激發(fā)學(xué)生自身的音樂潛能，培養(yǎng)其節(jié)奏感和韻律感，提高表現(xiàn)力、知識(shí)儲(chǔ)備能力和創(chuàng)造力。 　　結(jié)合課程安排，老師們也設(shè)計(jì)了多樣、有趣的課后音樂作業(yè)，內(nèi)容豐富，形式多樣，并讓孩子們分享在班級(jí)群里，老師們也會(huì)對(duì)反饋回來的作業(yè)做出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并給予鼓勵(lì)。 　　抗擊疫情，音樂隨行。讓我們乘著歌聲的翅膀，隨音樂感受生活的美好，用音樂傳遞信心與勇氣，讓音樂與我們相伴，靜待春暖花開，相信很快我們就會(huì)在美麗的校園相見！