<p class="ql-block"> 馮艷娜，濟(jì)水一中語文教師，她的讀書理念是“閱讀是一場(chǎng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的慢慢旅行，我一直都在路上”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、書伴少年喜為好，學(xué)成歸來贊芳華</span></p><p class="ql-block"> 她從小就酷愛讀書，上學(xué)期間一到周末就鉆進(jìn)圖書館里，看見同學(xué)拿一本沒看過的書就要立馬借過來讀，讀起來書廢寢忘食，被同學(xué)們冠以“才女”的稱號(hào)。高考后義無反顧選了鄭州大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)，大學(xué)四年更是沉浸在書的海洋里，讀了一百多本書。</p> <p class="ql-block"> 從余秋雨的《文化苦旅》《千年一嘆》到比德海勒斯的《江城》《尋路中國(guó)》、從尤瓦爾赫拉里的《人類簡(jiǎn)史》到蕭紅的《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》、從茅盾的《林家鋪?zhàn)印返饺指瘛洞憬遏~的最佳日子》、從嚴(yán)歌苓的《陸犯焉識(shí)》《扶桑》到路遙《平凡的世界》《人生》，在墨香的世界中，她傾聽了花開有聲、落葉低吟，看見了歲月淙淙、流星倏然，靜候著生命的雨打風(fēng)吹、悲歡喜樂。皮日休說：“唯書有色，艷于西子”，她堅(jiān)信：與書為伴，能讓我們?nèi)鐟已律n松，吸收日月之精華,在逆境中綻放出不一樣的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、問渠那得清如許，為有源頭活水來</span></p><p class="ql-block"> 畢業(yè)后，她毅然決然地選擇繼續(xù)在文學(xué)世界中一往無前——通過“人才引進(jìn)”成為一名語文老師。在她的教學(xué)中，書本是無言的老師。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，帶領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)中遨游，給孩子們推薦閱讀書目，鼓勵(lì)他們建立自己的閱讀筆記。</p> <p class="ql-block"> 有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。她堅(jiān)持著眼于讀書學(xué)習(xí)與反思提高上，她的語文課堂是緊湊的活躍的、是歡樂的高效的。經(jīng)常聽到有她的學(xué)生評(píng)價(jià)道“恨不得一天都是語文課”“語文老師太有才華了！”“語文課是最有意思的課，輕輕松松就學(xué)會(huì)了”。讀書豐富了她的學(xué)識(shí)，活躍了她的課堂，她收獲了孩子們發(fā)自內(nèi)心的尊敬與熱愛。</p> <p class="ql-block"> 馮艷娜老師認(rèn)為要做好傳道、授業(yè)、解惑，必須有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的書籍。讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》，讓她初步建立了一個(gè)教育思想體系；讀喬斯坦賈德的《蘇菲的世界》，讓她從哲學(xué)的角度去探索世界；讀陶行知的教育文集，讓她感受到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的博大胸襟；讀《溫儒敏談讀書》，讓她對(duì)語文教學(xué)和閱讀素養(yǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。讀書使得讓她在課堂上口若懸河、旁征博引，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘醇。她的語文教學(xué)成績(jī)也連年名列前茅。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行</span></p><p class="ql-block"> 三毛說：“書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，很多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！?她在讀書的同時(shí)注重摘抄積累，到目前為止，摘抄積累本都已經(jīng)寫了三本。</p> <p class="ql-block"> 她一邊讀書，一邊保持著用筆記錄生活、書寫感悟，這樣的隨筆寫作使得她在教授作文課時(shí)更是摸索出了不一樣的風(fēng)格，以游戲的形式開啟作文話題，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，全員參與，快樂學(xué)習(xí),佳作頻出，學(xué)生都感嘆道“以前從來沒這么期待過作文課！”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、金縷千纏萬里貫，衷心未改金不換</span></p><p class="ql-block"> 上學(xué)以來，她經(jīng)常參加征文比賽，并投稿獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。下面是她的一些主要獎(jiǎng)項(xiàng)：</p><p class="ql-block">1.濟(jì)源市教體局師德主題征文比賽中，所撰寫文章獲得一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">2.濟(jì)水一中讀書節(jié)中征文獲得一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">3.《洛陽千古情》榮獲第十二屆全國(guó)大學(xué)生文學(xué)作品大賽二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">4.《晉行記》榮獲第十三屆全國(guó)大學(xué)生文學(xué)作品大賽二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.《追尋心靈之根》榮獲 21 屆中華圣陶杯中學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng) 。</p><p class="ql-block">6.《真實(shí)的河南省人》在“河南文化”小論文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng) 。</p><p class="ql-block">7.第三屆創(chuàng)新作文大賽中獲得三等獎(jiǎng) 。</p><p class="ql-block">8.濟(jì)源市教體局“新時(shí)代好少年”征文比賽中輔導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block">9.濟(jì)源市小作家報(bào)社在主題征文“戰(zhàn)役中的成長(zhǎng)”被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。</p> <p class="ql-block"> 歲月深處，書香墨香一路伴她前行，她始終堅(jiān)持“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”的不休信念，在閱讀的漫漫征程中一路堅(jiān)持走下去！</p>