<![CDATA[<menuitem id="fj69r"><tfoot id="fj69r"><em id="fj69r"></em></tfoot></menuitem>]]>
| <p class="ql-block"> 詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類朝向理想的勇氣。為培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)意情懷，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，<span style="font-size:18px;">讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，四（1）班舉行了一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)部的“詩(shī)歌朗誦大賽”，同學(xué)們的表現(xiàn)精彩紛呈，高潮迭起。</span></p> <p class="ql-block"> 這張報(bào)名表就沒(méi)有讓人失望，同學(xué)們積極參與，選擇了自己喜愛的詩(shī)，并通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定朗誦順序。</p> <p class="ql-block"> 我們一起去看看孩子們的表現(xiàn)。小選手們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)開始自己的朗誦，有的同學(xué)緊張得忘詞了，有的同學(xué)淡定從容；還有的同學(xué)自信滿滿。為他們能勇敢地踏上這個(gè)講臺(tái)點(diǎn)個(gè)贊??</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們的小評(píng)委也是很認(rèn)真很用心在給選手們打分，他們聽得可認(rèn)真啦！</p> <p class="ql-block"> 在21位選手中，有幾位優(yōu)秀的小小朗誦家從中脫穎而出。甜美的聲音、飽滿的感情贏得了大家的稱贊，我們一起去聆聽吧！</p> <p class="ql-block"> 比賽在語(yǔ)文老師最后的總結(jié)中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡。成績(jī)只是個(gè)數(shù)字，此次活動(dòng)的意義才是留給孩子們最美好的回憶，相信他們不會(huì)忘記自己第一次走上講臺(tái)誦讀詩(shī)歌時(shí)的感受，也希望四（1）班的孩子們能做到人人都愛詩(shī)、會(huì)背詩(shī)，也會(huì)寫詩(shī)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在詩(shī)歌朗誦結(jié)束后，同學(xué)們還進(jìn)行了詩(shī)歌創(chuàng)作，可以是仿寫，也可以是自己創(chuàng)作。對(duì)于剛開始接觸詩(shī)歌創(chuàng)編的四年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)還真有些難度，但是只要我們給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給他們展現(xiàn)的舞臺(tái)，總能發(fā)揮出潛能，也能帶給我們驚喜。下面一起去欣賞幾位“小詩(shī)人”的優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block"> 相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，在經(jīng)過(guò)詩(shī)歌誦仿創(chuàng)的教學(xué)模式后，讓孩子們學(xué)會(huì)用心觀察生活，由生活的情感引發(fā)創(chuàng)作的靈感，充分發(fā)揮自由的想象，用天真稚嫩的童言，描繪出自己腦海中最奇妙的構(gòu)思！</p>