<p class="ql-block"> 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ——陶行知</p><p class="ql-block"> 備好課，是線上教學(xué)上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證，只有進(jìn)行有效的備課，我們才能順利開展教學(xué)工作。備好課是為了促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使教師之間取長補(bǔ)短。進(jìn)行集體備課的目的就是為了深入研究教材，在思想交流碰撞中獲得教學(xué)的智慧。3月29日青駝小學(xué)線上語文四單元集備如期而至。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)四單元圍繞“家人”這個(gè)主題編排了《靜夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇課文，《端午粽》是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的散文，生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和花樣，通過講述傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解，熱愛中華傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 讀好長句子是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。在《端午粽》的課后題中提出了“讀好長句子”的學(xué)習(xí)要求，這個(gè)要求貫穿整個(gè)單元的教學(xué)?！抖宋玺铡芬徽n要對(duì)長句子的朗讀作重點(diǎn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語連續(xù)、正確停頓等方法把長句子讀好。</p><p class="ql-block"> 本單元主備人姜修杰老師，從單元的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)出發(fā)對(duì)本單元進(jìn)行解說，針對(duì)主備的《端午粽》從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程進(jìn)行細(xì)致的解說，同時(shí)備課組成員進(jìn)行了深入的討論，最終形成適合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，本次線上集備為各位老師的線上教學(xué)提供了幫助！</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)第四單元以“童心”為主題，編排了《彩色的夢》《楓樹上的喜鵲》《沙灘上的童話》《我是一只小蟲子》四篇課文。四篇課文體裁多樣，有兒童詩、兒童散文和兒童故事，內(nèi)容富有童心童趣。 </p><p class="ql-block"> 本單元的主備人代見霞老師，從單元教學(xué)重難點(diǎn)出發(fā)，把本單元的教學(xué)流程進(jìn)行大致解說，針對(duì)主備的《彩色的夢》這篇課文，進(jìn)行了細(xì)致講解。全體備課組成員針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程以及要達(dá)到的課堂效果，進(jìn)行了熱烈深入的討論，還對(duì)近段時(shí)間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享，期望收到更好的教學(xué)效果。本次集備為線上教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)集備的是部編版三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元，本單位以觀察與發(fā)現(xiàn)為主題，引導(dǎo)學(xué)生知道細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多的了解，進(jìn)而感受觀察的樂趣！其它老師也各抒己見對(duì)這一單元發(fā)表自己的想法。培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人，養(yǎng)成認(rèn)真觀察、留心周圍事物和勤于思考的好習(xí)慣！</p><p class="ql-block"> 劉恩鳳老師執(zhí)教《花鐘》從課題入手，感知課文的主要內(nèi)容，再指導(dǎo)學(xué)生概括段落主要意思，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文生動(dòng)、準(zhǔn)確的語言，激起學(xué)生觀察與思考的興趣。本次集備讓老師們更好的把握這一單元的單元目標(biāo)，為學(xué)生提供更好的線上學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)四單元以“作家筆下的動(dòng)物”為主題，編排了老舍的《貓》《母雞》和豐子愷的《白鵝》三篇作品。而《貓》一課細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和小貓滿月時(shí)的淘氣可愛。</p><p class="ql-block"> 本單元的語文要素是“體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的”，這一要素在第一單元“初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情”的基礎(chǔ)上，又提高了要求，強(qiáng)調(diào)不僅要體會(huì)文章所表達(dá)的情感，還要關(guān)注作家是如何表達(dá)的。教材中課后練習(xí)、語文園地的交流平臺(tái)都巧妙地滲透了對(duì)表達(dá)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 本單元的主備人劉元富老師，從單元的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，到《貓》這一課的課文分析，以及自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了細(xì)致的解說，我們四年級(jí)組的老師又進(jìn)行了深入的討論，各抒己見，討論熱烈。一致認(rèn)為本課要抓住具體事例，體會(huì)貓的特點(diǎn)，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作家的表達(dá)。本次線上集備給了大家一次很好的交流的機(jī)會(huì)，取長補(bǔ)短，為各位老師的線上教學(xué)效果。提供了更好的保障！</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)第四單元圍繞“責(zé)任”這個(gè)主題，翻開單元導(dǎo)讀頁，我們可以看到上面的人文主題:林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，告訴我們責(zé)任的重要性，圍繞這個(gè)人文主題，編排了這么幾篇課文：《古詩三首》《青山處處埋忠骨》《軍神》《清貧》，《古詩三首》里面有邊關(guān)將士的豪情壯志，有企盼早日收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，有忽聞平叛捷報(bào)的狂喜之情，《青山處處埋忠骨》體現(xiàn)了毛主席不循私情的偉人胸懷?！盾娚瘛繁憩F(xiàn)出劉伯承意志如鋼的英雄氣概，《清貧》展現(xiàn)了方志敏舍己為公的崇高美德，這些課文從不同角度，用不同的方式向我們展示了先輩們強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。 </p><p class="ql-block"> 孫建平老師是這一單元的主備人。她緊抓本單元語文要素，梳理課文的主要內(nèi)容，通過課文中人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心。其他老師也表達(dá)了自己對(duì)于這一單元的看法。本次集備讓老師們的思想碰撞出火花，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力讓孩子們愛上線上學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)四單元用文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)“理想和信念”這一人文主題，同時(shí)要“關(guān)注外貌、神態(tài)、言行的描寫，體會(huì)人物品質(zhì)”，因本單元內(nèi)容年代久遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離學(xué)生生活，學(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)地借助“查閱相關(guān)資料，加深對(duì)課文的理解”，并且在“習(xí)作時(shí)選擇適合的方式進(jìn)行表達(dá)”。</p><p class="ql-block"> 《古詩三首》中作者用托物言志、借物喻人的方法表達(dá)了內(nèi)心的志向和愿望?！妒昵暗幕貞洝吠ㄟ^對(duì)李大釗的語言、動(dòng)作和外貌的描寫,刻畫出李大釗在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象，表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念和對(duì)父親為理想獻(xiàn)身精神的理解、敬佩。《為人民服務(wù)》要查閱資料了解張思德的事跡以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，了解毛澤東為什么提出“為人民服務(wù)”，以及這句話的意義，加深對(duì)為人民服務(wù)的理解?！抖嫒鹕嵘碚ò当ぁ吠ㄟ^對(duì)董存瑞的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫，塑造了他英勇無畏、盡職盡責(zé)的英雄形象。</p><p class="ql-block"> 這四篇課文，不論是記敘文、古詩還是演講稿，都要引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)資料，加深對(duì)課文的理解,從而體會(huì)主人公的英雄氣節(jié)和愛國精神。</p><p class="ql-block"> 本單元的主備人朱紅雪老師，從單元的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，到《十六年前的回憶》這一課的課文分析，以及自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了細(xì)致的解說，我們六年級(jí)組的老師各抒己見，討論熱烈，一致認(rèn)為本課要抓住李大釗的外貌、神態(tài)、言行，體會(huì)其人物性格特點(diǎn)，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中品味。本次線上集備給了大家一次很好的交流機(jī)會(huì)，為各位老師的線上教學(xué)效果，提供了更好的保障！</p> <p class="ql-block"> “集思廣益，做優(yōu)化課堂”是我們語文組教研形式的要求，全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟的加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。 </p> <p class="ql-block"> 一絲不茍勤于教，一世為學(xué)樂其中，我們將以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的。形式多樣地開展語文教學(xué)工作，腳踏實(shí)地，把教學(xué)之路走的更遠(yuǎn)，更好！奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。</p>