<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 四季更迭，時(shí)光荏苒，又是春光爛漫萬物萌生時(shí)，一切美好如約而至。3月29日晚7：30一9：00，靖遠(yuǎn)縣黃廷方化學(xué)名師工作室全體成員和導(dǎo)師岳波老師，相聚云端，迎來了嶄新的開局之會(huì)。</b></p> 千紅萬紫，只待春雷 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 根據(jù)項(xiàng)目組和教育局年度工作計(jì)劃安排，工作室主持人楊麗老師對(duì)工作室2022年建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行了深度思考，制定了詳實(shí)、可行的工作計(jì)劃，并給大家進(jìn)行了解讀和細(xì)化。為大家明確了2022年工作重點(diǎn)和研究方向。</b></p> 學(xué)而時(shí)習(xí)，行將致遠(yuǎn) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)在于通過單元整體教學(xué)研究，更好把握學(xué)科目標(biāo)，從更大的范圍實(shí)現(xiàn)學(xué)科的價(jià)值。以學(xué)科價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。在上一年的研討活動(dòng)中，工作室就多次對(duì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了嘗試和研究。2022年工作室的一項(xiàng)主要任務(wù)就是將全冊(cè)書分工進(jìn)行單元設(shè)計(jì)。老師們對(duì)自已所分章節(jié)的設(shè)計(jì)思路、想法、疑惑向岳老師進(jìn)行了請(qǐng)教。岳老師旁征博引，耐心細(xì)致地進(jìn)行了解答和指導(dǎo)。</b></p> 攜手領(lǐng)航，共啟愿景 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為推動(dòng)“雙減”政策，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，名師工作室導(dǎo)師岳老師為老師們進(jìn)行了聚焦“雙減”，減負(fù)提質(zhì)增效的作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 岳老師分別以北京市一節(jié)優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示課《我的實(shí)驗(yàn)室一一以研究二氧化碳為例》和一節(jié)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)《第十單元酸和堿》為例，為老師們?cè)敿?xì)講解了作業(yè)設(shè)計(jì)的流程和方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)，岳老師還為大家特意提出了注重學(xué)生學(xué)科能力進(jìn)階過程。如概括關(guān)聯(lián)能力、簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)理念、分析解釋能力、相對(duì)復(fù)雜推理能力等。</b></p> 風(fēng)好勁足，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 時(shí)光知味，歲月沉香。新的一年，化學(xué)名師工作室將繼續(xù)以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同成長(zhǎng)”為宗旨，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)、以單元教學(xué)設(shè)計(jì)為主線，以課例研討為切入點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主陣地和以網(wǎng)絡(luò)為主要交流載體，融學(xué)科性、實(shí)踐性于一體，有效推動(dòng)骨干成員的專業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，使工作室真正成為我縣初中化學(xué)學(xué)科“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、發(fā)展”的共同體。</b></p>