<p class="ql-block"> “草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！痹谶@萬物復蘇的美好季節(jié)里。為了進一步提升語文組教學質(zhì)量，明確教學方向，提高教學效益，扎實推進教師個人素質(zhì)、業(yè)務能力的提升，屯昌小學于3月29日開展了語文學科經(jīng)驗交流會，全校語文教師共計50余人參與活動。</p> 準時簽到，積極參與 經(jīng)驗交流，分享智慧 <p class="ql-block"> 本次活動經(jīng)驗分享者是我校辦公室陳延卓主任，以從教20年的經(jīng)驗出發(fā)與大家分享了其語文教學應更加關注的若干事項進行詳細說明。</p> <p class="ql-block"> 今天的交流內(nèi)容將從以下九個方面進行分析解讀。</p> <p class="ql-block"> 良好的師生關系是有效教學的保障，正所謂親其師信其道，像朋友一樣才能走進學生內(nèi)心，更好的了解他們，理解他們，學生喜歡你才更喜歡你的課堂。</p> <p class="ql-block"> 興趣是學習最好的老師，我們要運用多種方式來提高學生學習語文的積極性，這樣才能起到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 重視學生的朗讀培養(yǎng)是學習語文的前提，朗讀是識字、培養(yǎng)語感，分析文章的關鍵步驟。學生的積累能力與習慣也極為重要，陳主任所任教班級實施每周一積累活動，要求學生每周背誦一首古詩，一句名言，一句諺語，并在黑板的左上角呈現(xiàn)，給我們做了很好的示范。</p> <p class="ql-block"> 提高教學質(zhì)量，最根本最快捷的方式還是要提高教師自身業(yè)務能力，提高自己教學藝術，有自己的教學特色，所以要做到多上公開課，多評課，多反思，多請教，來不斷提升自己，正所謂“三人行必有我?guī)煛?lt;/p> 認真傾聽，做好筆記 <p class="ql-block"> 說者有心，聽者更有意，大家都認真記錄筆記，為了能更好的相互交流，可以反復查看進行再研究，更有許多教師直接把課件資料用手機拍下來，生怕錯過任何細小問題，學習態(tài)度認真嚴謹。</p> 領導總結(jié)，取長補短 <p class="ql-block"> 活動的最后，王敏主任對本次交流會作總結(jié)發(fā)言。她對我校語文科組積極開展科組教研活動給予肯定和表揚，對于承擔任務的老師給予鼓勵與肯定，她希望語文科組因地制宜、扎扎實實開展好每一次科組活動，提高個人的綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 老師的字漂亮，學生的字也工整好看，老師喜歡朗誦，學生的朗讀也優(yōu)美動聽，老師的文章好，學生的作文自然就好，我們每位教師都有自己的優(yōu)點，所以我們的每一次學習，每一次教研活動，都要學習他人之長，讓科組活動成為教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”背景下的課堂教學更應走實抓穩(wěn)，運用好新的教學模式，是對老師提出了更高要求，不是直接運用“同步作業(yè)，一起讀寫”的課件，要結(jié)合本班學生實際善于思考，做到合理整合，同中求異，異中求同，提高教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 此次交流會，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，加強了教師之間的交流。</p> <p class="ql-block">編輯：陳麗萍</p><p class="ql-block">監(jiān)制：王 敏</p>