科學(xué)來源于生活，更要植根于生活，所以科學(xué)課的教學(xué)要與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，這樣才能提高課堂效率，達(dá)到“向40分鐘要質(zhì)量”的目標(biāo)。為了研究科學(xué)課堂與學(xué)生日常生活的關(guān)系，探索如何快速提高科學(xué)課堂的教學(xué)效果，3月29日甘和完小科學(xué)教研組舉行了以“科學(xué)與生活”為主題的教研活動。 老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活精彩的講解 整堂課都體現(xiàn)了在做中學(xué)，玩中學(xué)的科學(xué)教育理念，孩子們也在快樂的氛圍中完成了本次學(xué)習(xí)活動 積極回答問題，大膽說出自己的想法 充滿活力的課堂 一樣的聽課，不一樣的思考角度，認(rèn)真聽課、專門挑瑕疵的老師們 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生展示了自己，鍛煉了自己的膽量，敢于在人前表達(dá)自己的想法 課上完了，評課隨即開始，授課教師們陳述本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)反思 各位老師針對本次教研主題和課堂實(shí)際，積極發(fā)表自己的意見 將自己的思考記錄下來以用于自己的教學(xué)，這才是教研的真諦 最后滿校長做了活動總結(jié)，肯定了各位科學(xué)老師的辛苦付出，同時(shí)也對我們的科學(xué)業(yè)務(wù)提出新的要求，由點(diǎn)到面全面指出了我們科學(xué)老師業(yè)務(wù)上存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且要求我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，完善自己，不斷提高自己的教學(xué)水平。<br><br> “寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來”我們科學(xué)老師一定會不忘初心，砥礪前行。使科學(xué)課堂是成為活躍氛圍的課堂，在實(shí)驗(yàn)過程中增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。