【平頂山市第二十六中學“能力作風建設年”之公開課活動】高效課堂展風采聽課評課促成長

桔子

高效課堂展風采聽課評課共成長—平頂山市第二十六中學公開課活動 　　為進一步提高我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，夯實青年教師課堂教學的基本功，我校舉行了“青年教師展示課”活動。 在活動中，每位教師都精心準備，深挖教材，巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂教學，為全校教師展示出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的觀摩課。 語 ?文 ?篇 　　語文教師教態(tài)自然，語言親切，課堂生動有趣，氣氛活躍。他們制定了切合實際的知識目標和能力目標，重點、難點準確把握，調動了學生的學習積極性。師生關系和諧，課堂高效。 數學篇 　　數學課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。每位同學積極的參與到課堂中，成為學習的主人。教學中穿插的“練習小游戲”，不僅鞏固了知識，也調動了學生的學習興趣。 英語篇 　　每位教師都精心準備，充分利用多媒體教學設備，結合學科特點及靈活的教學方法，充分體現(xiàn)新課程的教學理念，寓教于樂，精彩紛呈。 政史地篇 　　政史地組教師積極展示自己獨特教學風格，運用現(xiàn)代教學手段，給學生們展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)現(xiàn)代教學技術與學科特點相融合的課堂。 　　 理化生篇 　　理化生組的老師們以老帶新、師徒結對，相互交流。年輕教師提前備課，立足于自己的課堂，老教師發(fā)揮傳幫帶的作用，相互學習，共同成長。 體音美篇 　　別樣的體、音、美課程為大家開啟一場銘記于心的旅程。體、音、美教師根據學科特點，采用高效的教學方法引導學生以樂抒情、以畫言志，幫助學生強健體魄，愉悅身心。 聽課評課篇聽課 　　老師們都積極參加聽課活動并認真的做聽課筆記。 評課 語文組 數學組 英語組 政史地組 理化生組 體音美組 　　每節(jié)公開課后，各組教研組長帶領老師們趁熱打鐵，相互交流，積極探討，取長補短，相得益彰。 供圖 /各組教研組長編輯 /陳紅娜劉麗娜審核/劉士昂