<![CDATA[<menuitem id="461d2"></menuitem>]]> <h3> 為落實(shí)合肥市高中新課程新教材“大研討，大交流”活動要求，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動研究為主要方式，努力開創(chuàng)教學(xué)新局面，全面提高教學(xué)質(zhì)量，合肥新城高升學(xué)校高中英語教研組根據(jù)學(xué)?！按笱杏?、大交流”方案，陸續(xù)開展主題教研活動。</h3> <h3> 本階段研討活動聚焦基于文本深度解讀的單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)目標(biāo)。為了更好的研討這個問題，首先得學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，在明確方向后再結(jié)合課堂實(shí)例應(yīng)用理論，做到基于文本的深度解讀制定單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>3月7日，所有高一高二英語老師集體觀看視頻，學(xué)習(xí)理論知識。</h3> <h3>3月14日，所有高一高二英語老師集體觀看課例視頻。<br>以網(wǎng)課視頻為載體，老師們就如何深度解讀文本以及如何基于文本的深度解讀制定單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)目標(biāo)這兩個問題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。</h3> <h3>3月21日，高一高二備課組在備課組長的組織下分組深度解讀教材，以當(dāng)前進(jìn)度下一單元為例，研討設(shè)定單元教學(xué)目標(biāo)和課時教學(xué)目標(biāo)，并確定課時安排。</h3> <h3>段李鋒副校長、教研室劉建利主任深入教研組對高中英語組工作進(jìn)行視導(dǎo)。</h3> <h3>3月28日，高一高二備課組安排教師以上周研討單元為例進(jìn)行單元整體說課，其他老師參與評課，共同優(yōu)化單元整體設(shè)計。</h3> <h3>高一英語組謝華生老師公開課，以課堂實(shí)例呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，落實(shí)教學(xué)理念。其他老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同提升。</h3> <h3>高二英語組秦巧蓮老師以新版北師大高中英語教材必修二第六單元《The Admirable》為例，對整個單元文本進(jìn)行解讀，并進(jìn)行分析制定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充分，內(nèi)容詳實(shí)，挖得深，講得透。</h3> <h3> 通過本階段的活動，老師們在思想上發(fā)生了深度碰撞，在學(xué)習(xí)中研究、在研究中交流、在交流中提升，助推“三新”真正落實(shí)落地，為大家在以后的教育教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)思路、拓展教學(xué)視野起到很好的促進(jìn)作用。</h3>