吉首市桐木溪金鳳凰幼稚園疫情防控演練及攜手創(chuàng)建“無疫校園”的倡議書。

~金鳳凰幼稚園~

為貫徹落實國家、省、州、縣關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，切實保障師生生命安全和身體健康，提高師生防范意識，有效增強幼兒園應(yīng)急指揮、組織和處置能力，3月29日，我園開展了新冠疫情防控應(yīng)急演練。 　　為確保本次演練活動有序開展，總園長提前召開全體會議，傳達上級防控會議精神，部署疫情演練活動。依據(jù)《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第四版）》要求，結(jié)合幼兒園實際情況，分為“幼兒園突現(xiàn)黃碼人員”和“幼兒突現(xiàn)發(fā)熱癥狀”兩個場景進行演練。嚴格遵循處置流程，科學演練。 第一篇章《黃碼演練》 教師間隔一米線入園上崗。 掃場所碼，給保安人員查驗信息。 酒精噴灑消毒。 手部消毒。 測量體溫。 鞋底消毒。 發(fā)現(xiàn)黃碼人員。 保安立即上報給保健醫(yī)生。 保健醫(yī)生馬上核實信息。 帶入臨時隔離室，詢問旅居史、體溫、疫苗接種、核酸檢測等信息。 保健醫(yī)生上報給主管園長。 保安人員馬上封閉隔離點，防止人員靠近。 囑托老師回家自我隔離，做好防護，完成7天3檢工作。 主管園長上報給總園長，總園長上報給疾控中心和社區(qū)。 保健醫(yī)生對黃碼人員接觸點進行了全面消毒處理。 第二篇章《幼兒發(fā)熱處理》 午檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒。 班主任馬上聯(lián)系保健醫(yī)生。 班主任向保健醫(yī)生匯報情況。 保健醫(yī)生帶入臨時隔離室進一步測量體溫、詢問。 保健醫(yī)生向家長交待事項，家長帶幼兒回家，進一步檢查。 班級老師對患兒接觸點進行消毒。 主管園長對本次疫情防控演練做總結(jié)分析。 疫情防控·人人有責。 　　生命安全至上，防疫重于泰山。通過本次演練，提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和實操經(jīng)驗。今后，我園將繼續(xù)細化各項防控工作機制，落實疫情防控措施，筑牢校園疫情防線，為全體師幼的健康保駕護航。 倡議書 呼吁大家攜手創(chuàng)建“無疫校園”的倡議書。 　　陽春三月間，正是讀書時。近期全國新冠肺炎疫情嚴峻復(fù)雜，部分地區(qū)發(fā)生學生聚集性疫情，打破了校園的學習生活節(jié)奏。為嚴防疫情在學校傳播擴散，著力創(chuàng)建“無疫校園”，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，堅守學校不發(fā)生規(guī)模性疫情的底線，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，發(fā)出如下倡議： 一、養(yǎng)成健康習慣。注意個人衛(wèi)生，保持戴口罩、勤洗手、勤消毒、常通風、少串門，避免用手直接觸碰眼、口、鼻。公共場所不扎堆、不聚集，守住安全“一米線”，盡量不網(wǎng)購、代購進口及國內(nèi)中高風險區(qū)冷鏈食品、水果等貨物。做好個人日常健康監(jiān)測，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，請佩戴醫(yī)用外科口罩前往就近發(fā)熱門診或定點醫(yī)療機構(gòu)就診，第一時間向?qū)W校老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。 二、配合做好管控。進出校園戴口罩，主動出示場所碼、健康碼、行程卡，配合測量體溫、做好登記。合理安排出行，非必要不出州、不前往中高風險地區(qū)所在地市，住在校外的教職員工及走讀學生盡量保持學校與住地兩點一線，出州嚴格落實請假報備制度，按要求進行核酸檢測。有境外、中高風險及新發(fā)疫情等地區(qū)旅居史的要主動向單位（社區(qū)）報備，若發(fā)現(xiàn)近14天到過中高風險地區(qū)以及本土有陽性病例報告的城市、與陽性人員同乘交通工具或活動軌跡有交集，以及發(fā)現(xiàn)健康碼轉(zhuǎn)為“紅碼”或“黃碼”的人員，第一時間向社區(qū)或單位報備。 三、強化家校共創(chuàng)。密切關(guān)注國內(nèi)疫情實時信息，及時掌握疫情防控最新措施和要求，持續(xù)增強自我防防護的意識、能力和行動。減少參加不必要的聚集活動，提倡“紅事緩辦、白事簡辦、宴席不辦”。清明節(jié)假期將至，盡量就地過節(jié)，以網(wǎng)絡(luò)祭祀、就近委托鄉(xiāng)鄰或在鄉(xiāng)親朋祭掃等方式安排祭掃活動，不組織、不參加集中祭掃、集體共祭等大規(guī)模群體性活動。 四、盡早接種疫苗。接種新冠病毒疫苗是目前預(yù)防新冠病毒感染最經(jīng)濟、最有效、最直接的措施，且新冠病毒疫苗對奧密克戎變異株仍具有保護效力，能夠顯著降低感染率、重癥率和病亡率。請在沒有接種禁忌癥的情況下，盡早接種新冠疫苗和加強針，積極動員、宣傳、引導共同居住人員特別是60歲以上老年人完成疫苗接種。 五、廣泛宣傳動員。各級各類學校要把創(chuàng)建無疫校園與黨史學習教育“我為群眾辦實事”、愛國衛(wèi)生運動、文明校園創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，通過內(nèi)宣外宣、線上線下宣傳等多渠道多形式，廣泛開展創(chuàng)建行動宣傳發(fā)動，動員、引導廣大師生員工積極參與創(chuàng)建活動，營造良好的工作氛圍。 疫情仍在流行，堅持就是勝利。創(chuàng)建“無疫校園”是每位師生員工及家長應(yīng)盡的社會責任和義務(wù)。讓我們堅定信心、眾志成城，共同建立校園免疫屏障，全力守護好校園一方凈土。