<p class="ql-block"> 有問題就會有探索，在孩子的成長過程中，保有好奇心，才會讓思維迸發(fā)出更精彩的火花?！妒f個為什么》讓孩子們腦洞大開，想要去走近科學(xué)世界里追尋著。</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期，我們四年級積極探索整本書閱讀教學(xué)實踐，帶著孩子們一起進行“屋內(nèi)環(huán)游記”。孩子們的參與熱情高漲，也結(jié)出了累累碩果。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??四年級整本書閱讀??</b></p><p class="ql-block"> 《十萬個為什么》是一套以大眾化、小百科全書式為特色的科普讀物。內(nèi)容包括天文、地理、生物、醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué)……包羅萬象，是了解這個世界各種現(xiàn)象的通天大道。其文章通常采用“為什么？”的標(biāo)題，每一篇文章是幾千字的科學(xué)普及作品。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??作者簡介??</b></p><p class="ql-block"> 米.伊林（1896-1953），他從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學(xué)實驗，童年時期，曾仔細觀察和研究螞蟻的生活習(xí)性，觀察天空和星象。對于普希金等名家的作品，她也愛不釋手，這一切為他日后用文藝的手法，詩一般的意境創(chuàng)作科普作品打下了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??讀前導(dǎo)入??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、質(zhì)疑導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block">鐵為什么會生銹？</p> <p class="ql-block">雷陣雨后天空為什么會出現(xiàn)彩虹？</p> <p class="ql-block">為什么金魚睜著眼睛睡覺？</p> <p class="ql-block">為什么面包放久了會發(fā)硬？</p><p class="ql-block">為什么水能帶走臟東西？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子們的腦海中浮現(xiàn)了很多的問題，為接下來的閱讀整本書的計劃實施打下了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、初知內(nèi)容</b></p><p class="ql-block">你們閱讀一本書，如果想要快點知道書寫了什么內(nèi)容，可以看看書，前面給我們提供的?</p><p class="ql-block"><b> </b><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">目錄</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作品采用“屋內(nèi)旅行記”的方式，選取了六個“旅行站點”:自來水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜，針對每站點中常見的事物，提出了許多看似簡單卻不那么容易回答的問題。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??示范引領(lǐng)??</b></p><p class="ql-block">我們?yōu)槭裁匆匀?</p><p class="ql-block"> 關(guān)于湯、我們已講完，現(xiàn)在要講到肉了。如果把肉加以分析，那你會發(fā)現(xiàn)、它所包含的物質(zhì)和肉湯一樣，是水、味質(zhì)、鹽。除此以外、還有一樣?xùn)|西、是肉湯里很少的，那便是蛋白質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 煮肉時，一部分蛋白質(zhì)凝結(jié)起來，變成浮沫，漂在水面上。廚師把這些浮沫撇去，使肉湯的樣子美觀些。但是照理不應(yīng)該這樣，因為蛋白質(zhì)是很有營養(yǎng)的。沒有蛋白質(zhì)，我們就不能生存。因為我們身上的肌肉，正和牛肉一樣，幾乎全是水和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。如果我們吃的食物里有大量的脂肪、糖、淀粉，而沒有蛋白質(zhì)，那我們遲早會因此而死亡。但只攝人蛋白質(zhì)，比如只吃肉，也很難活下去。因為吃肉太多，腸胃無法消化。</p><p class="ql-block"> 所以，我們既需要脂肪、糖、淀粉，也需要蛋白質(zhì)。它們既可以作為身體的“燃料”,以保證身體機能的正常運轉(zhuǎn),也可以作為構(gòu)成身體的“建筑材料”。</p> <p class="ql-block"> ??閱讀思考??</p><p class="ql-block">1、肉里的主要成分是什么？</p><p class="ql-block">2、人體的肌肉是由什么構(gòu)成的？</p><p class="ql-block">3、如果一個人一天當(dāng)中只吃肉，行嗎？</p><p class="ql-block">4、人不吃蛋白質(zhì)的食物會怎么樣？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三</b><span style="font-size:22px;">、</span><b style="font-size:22px;">閱讀策略 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??閱讀小法寶??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">做批注:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1、提出疑問</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2、記錄感受</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3、品析詞句</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4、點評寫法</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">閱讀科普作品的時候,你可能會遇到一些不理解的科技術(shù)語，這時候要運用其他方法試著去理解?？纯蠢蠋熃o你們帶來的閱讀科普讀物的小法寶吧！</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">??閱讀科普讀物的方法??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、聯(lián)系上下文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、聯(lián)系生活實際</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、查找資料、與同學(xué)交流、請教家長或老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4、對感興趣的問題深入研究，關(guān)注最新的研究成果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??讀中推進??</b></p><p class="ql-block">任務(wù)一:你對哪些章節(jié)感興趣呢？</p><p class="ql-block"> 再讀《十萬個為什么》，知道這是一本很有歷史趣味的科普小書，它將科學(xué)用文學(xué)的手法表達出來，詩一樣的語言、生動的比喻、豐富的舉例，娓娓動聽地向孩子們講述科學(xué)知識。學(xué)生把感興趣的章節(jié)用筆記錄下來。</p> <p class="ql-block">任務(wù)二：好詞好句好段的摘抄</p><p class="ql-block"> 通過前面幾個階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對《十萬個為什么》有了深入的了解，以摘抄和讀后感的形式來進行反饋。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任務(wù)三、梳理整本書,繪制思維導(dǎo)圖</p><p class="ql-block">學(xué)生讀了《十萬個為什么》，完成整本書思維導(dǎo)圖的繪制。通過繪制思維導(dǎo)圖，學(xué)生對這本書有整體的認識。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??讀后分享??</b></p><p class="ql-block"> 有位作家曾經(jīng)說過，能夠從自己細心整理過的書架上找到自己想找的書，是件很棒的事。如果能夠把自己最喜歡的作品介紹給別人，也會是一件很美好的事。這段時間，我們閱讀了不少科普作品，讓我們一起走近科學(xué)的世界，分享書中的精彩片段，分享你的生讀書收獲吧！</p><p class="ql-block">方式一：你問我答</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們閱讀了書中的知識，把學(xué)到的提出問題。每位同學(xué)都積極踴躍，像小老師一樣，把自己所知道的東西都分享給了小伙伴們。</p> <p class="ql-block">方式二：分享自己感興趣的內(nèi)容</p><p class="ql-block">同學(xué)們認真專注的傾聽，積極互動，分享自己在閱讀中所得。</p> <p class="ql-block">方式三：知識搶答競賽</p><p class="ql-block"> 孩子們最期待的環(huán)節(jié)“知識搶答賽”。每位同學(xué)都積極的參與其中，組內(nèi)同學(xué)分工明確，有的搶答題機會，有的負責(zé)回答問題，還有的在旁邊做老師的小幫手，整個環(huán)節(jié)熱鬧非凡……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??拓展閱讀??</b></p><p class="ql-block">我們還可以讀一讀中國的《十萬個為什么》。這套從書涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。書中提出了許多有趣的問題:坐熱氣球能環(huán)游世界嗎?時光能倒流嗎?為什么飛機不像鳥兒一樣扇翅飛行?地球究竟正在變冷還是變暖?……讀讀這套書，試著找問題的答案吧!</p><p class="ql-block">我國還有許多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。讀了這些作品，你一定會為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??結(jié)束語??</b></p><p class="ql-block"> 《十萬個為什么》整本書閱讀持續(xù)了三周時間，學(xué)生通過驅(qū)動性任務(wù)，在一次次的閱讀觀察、記錄、合作、思考、探究中深入理解文本，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。更重要的是，通過整本書閱讀，使許多同學(xué)產(chǎn)生的探索科學(xué)的興趣和好奇心，想要去追尋更多個為什么。</p><p class="ql-block"> 整本書閱讀學(xué)習(xí)讓我們看到了孩子們的信心滿滿、蠢蠢欲動的探究欲望，帶給我們更多的思考。辛勞耕耘，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們探索、實踐，讓讀書成為一種習(xí)慣，就像一顆小種子，埋在孩子心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，伴隨孩子們一起慢慢長大。</p>