【新天地幼兒園】“環(huán)”伴童年 “境”潤童心——3月份主題墻創(chuàng)設(shè)評(píng)比

瞿瞿老師?????

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“環(huán)境是重要的教育資源之一”樹立“幼兒為本”把教育融入生活?！碍h(huán)境是教育的重要資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有教育意義的主題墻環(huán)境，充分發(fā)揮主題墻環(huán)境作為“隱性課程”的教育作用，我園于2022年3月30日上午組織開展了全園班級(jí)春季主題墻觀摩評(píng)比活動(dòng)。 一、評(píng)比活動(dòng)?? 　　本次活動(dòng)由各班教師進(jìn)行解說，全面詳細(xì)地介紹班級(jí)主題環(huán)境以及特色活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)思路，具有創(chuàng)造性、操作性、童趣性和互動(dòng)性。老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真聆聽她們的講解。大家一邊觀摩一邊認(rèn)真作出評(píng)價(jià)和記錄，在這個(gè)過程中互相學(xué)習(xí)，發(fā)掘每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，取長補(bǔ)短，共同提升。 二、一墻一處皆教育?? 小班組以“春天來了”為主題通過我眼里的春天、春天的花、春天的節(jié)氣來布置主題墻，利用孩子和家長的親子作品加上老師們的設(shè)計(jì)，讓孩子了解了春天的變化，培養(yǎng)幼兒觀察生活的能力和熱愛生活的感情。 中班組以“美麗的春天”為主題通過春天的變化、春天的游戲、春天的節(jié)日、美麗的春天等開展開展了一系列豐富的活動(dòng)，讓幼兒感受了春天的神奇變化。 大班組以“春日密語”為主題通過春天的變化、春日調(diào)查表、養(yǎng)蠶記、昆蟲記、種子的秘密等來開展豐富多彩的教育活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)了生活即是教育、教育即是生活！ 三、總結(jié)反思促成長?? 　　活動(dòng)結(jié)后，吳園長組織老師們進(jìn)行了總結(jié)與反思，紛紛感嘆各班主題墻各具特色，在與所學(xué)主題內(nèi)容緊密聯(lián)系的同時(shí)使幼兒生成新的經(jīng)驗(yàn)，并充分調(diào)動(dòng)了幼兒的參與性，同時(shí)，本次活動(dòng)也給各班老師互相學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，對(duì)主題墻設(shè)計(jì)有了更深的認(rèn)識(shí)。老師們紛紛表示會(huì)在以后的主題墻創(chuàng)設(shè)方面多下功夫，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提高主題墻創(chuàng)設(shè)的實(shí)效性，使主題墻真正成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)! 主題墻展示 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班 　　通過主題墻的創(chuàng)設(shè)及評(píng)比活動(dòng)，教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念在不斷發(fā)生變化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力也有了新的提高。同時(shí)，大家在參與創(chuàng)設(shè)以及教研學(xué)習(xí)的過程中相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，必將給孩子們創(chuàng)設(shè)更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。