<p class="ql-block"> 為做到保障學校校園不出現(xiàn)疫情，將疫情盡可能阻斷在校門外，及校內(nèi)突發(fā)疫情的處理。子洲縣老君殿鎮(zhèn)中心小學根據(jù)疫情防控工作的新形勢，進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，優(yōu)化校園應急預案，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校良好的教育教學秩序和師生的健康安全。老君殿鎮(zhèn)中心小學于2022年3月28日開展了疫情防控演練。</p> <p class="ql-block"> 學校校長加古亭首先介紹了演練方案、流程并宣布演練正式開始。</p> <p class="ql-block"> 本次相關演練人員分成六個工作組，分工細致，任務明確。</p><p class="ql-block"> 聚焦性疫情處置全流程桌面推演：參演人員以會議方式，針對事先假定的演練情景，討論和推演應急決策及現(xiàn)場處置的過程，從而促進相關人員掌握應急預案中所規(guī)定的職責和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。</p> <p class="ql-block">模擬情景一：學生錯峰入校</p><p class="ql-block"> 學校大門是學校疫情防控的第一道防線，把好進校第一關至關重要。學生間隔一米，排隊進校。</p> <p class="ql-block">模擬情景二：</p><p class="ql-block">在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，馬上啟動學校疫情防控應急預案，立即送至指定地點留觀。</p> <p class="ql-block"> 由身著防護服的值班人員進行復測，并詢問是否有外出史及有無疫區(qū)接觸史，并做好記錄，通知相關班主任前來協(xié)助處理。</p> <p class="ql-block"> 班主任及時通知家長，與家長達成共識，把學生送往醫(yī)院進行觀察。</p> <p class="ql-block"> 通過本次模擬演練，教師們進一步熟悉了疫情防控工作的各個環(huán)節(jié)的流程，提高了疫情防控應急處理能力，促進了學校防控和救治工作的科學化，標準化，程序化，為以后疫情防控工作順利打下堅實基礎。</p>