<p class="ql-block"> 為響應上級關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的號召，寬城區(qū)小南小學積極進行“停課不停學 ”活動?？茖W組教師在疫情防控期間，為了豐富學生的生活，培養(yǎng)學生動手動腦能力，探索科學奧秘，掌握科學知識，利用線上線下相結合的方式，指導學生在學習文化知識的同時，讓孩子們進行了科學實踐探索活動。</p> <p class="ql-block"> 低年級的孩子們通過觀察、比較、拍照等方法，學會了發(fā)現(xiàn)不同、比較不同，幫助孩子培養(yǎng)細心、耐心的科學態(tài)度，使學生們感受科學世界的奧妙。</p> <p class="ql-block"> 高年級的孩子在體驗與探究的過程中，發(fā)展了初步的探究能力，通過觀察、比較、操作、實驗、視頻講解等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助孩子不斷積累經(jīng)驗，并運用于新的學習活動中，形成了受益終身的學習態(tài)度和能力。</p> <p class="ql-block"> 這次科學實踐探索活動，同學們親自動手，開動大腦，把科學和生活巧妙的聯(lián)系起來，既玩的高興，也學的開心?？茖W就是探秘，探秘就是樂趣。</p><p class="ql-block"> 讀萬卷書不如行萬里路，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們在這個特殊的時期進行了不一樣的科學探索之旅，待得云開濃霧散，春來花木又繁榮，新的科學技術必定帶我們走上不一樣的逐夢之旅！</p> <p class="ql-block">總編：趙霞</p><p class="ql-block">主編：范惠萍 李洪峰 賈文鑫</p><p class="ql-block">撰稿：馬立</p><p class="ql-block">審核：劉金環(huán)</p><p class="ql-block">美編：馬立</p>