落實“雙減”抓常規(guī) 提質(zhì)增效促教學 ——育才小學作業(yè)常規(guī)檢查紀實

育才小學教導處

為加強學校教學常規(guī)管理，落實“雙減”政策，推進小店區(qū)“1511”教科研工作思路，特別從“小店區(qū)課堂教學十二字原則”出發(fā)重點做好四抓：抓全體、抓常規(guī)、抓習慣、抓落實。本周，育才小學在教導處的組織安排下，對本學期開學以來各科作業(yè)開展了常規(guī)檢查活動。 　　本次檢查重點查看學生的課堂作業(yè)，從教師是否精心設計課堂作業(yè)、作業(yè)量是否適當、學生是否能按時完成、書寫習慣是否干凈整潔、作業(yè)中的錯誤學生是否及時改正、教師二次批改等情況進行查看，真正體現(xiàn)有效作業(yè)設計是為更好地提高課堂教學質(zhì)量服務。 　　本次作業(yè)常規(guī)檢查涉及了語文（包括作文）、數(shù)學、英語、道德與法治、科學、美術等學科，學校校領導、各學科負責人對作業(yè)設計及批改情況做好記錄，并進行了詳細的小結，當下發(fā)現(xiàn)的問題及時與相應教師交流，提出改進措施。 　　抓好作業(yè)常規(guī)是落實“雙減”的重要途徑，只有提高作業(yè)質(zhì)量，才能有效的推進課堂改革，實現(xiàn)提質(zhì)增效。本次作業(yè)檢查為我校更好地提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎。