以“藝”抗疫，向美而行——福生小學(xué)美術(shù)組疫情期間教學(xué)活動(dòng)

西北聯(lián)軍

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。春天本是播種希望的季節(jié)，但在這個(gè)疫情反復(fù)的春天里，我們只能宅在家里不出門。為響應(yīng)政府 “停課不停教、停教不停學(xué)”的精神，科學(xué)有效地保障學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，福生小學(xué)美術(shù)組的老師們通過釘釘直播、在線課堂等特殊形式又與同學(xué)們“見面”了。 雖然授課形式有所改變，但老師們的職責(zé)沒有變；雖然學(xué)習(xí)地點(diǎn)變了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果沒有減。老師們積極調(diào)整工作方向和節(jié)奏，通過提前備課、在線研討、及時(shí)交流、不斷總結(jié)等多種方式，努力為同學(xué)們提供了更多的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。美術(shù)課也因?yàn)樗呢S富多彩、趣味性更是深受學(xué)生們的喜歡。 　　細(xì)節(jié)決定成敗，老師在每次上課之前都會(huì)提前準(zhǔn)備，提前發(fā)布學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，以便學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具和材料，當(dāng)老師宣布作業(yè)開始時(shí)，同學(xué)們立刻就響應(yīng)了老師的號(hào)召，拿起手里的畫材刷刷的繪畫或制作起來。一節(jié)課的時(shí)間還沒到，就看到好多孩子紛紛上傳了自己的作品，感覺比平常上課還要有效率。每一張畫仔細(xì)看下來，發(fā)現(xiàn)孩子們都畫的很用心且有創(chuàng)意。從繪畫到手工，從平面到立體，同學(xué)們是那樣的積極向上，疫情阻擋了我們外出的腳步，但阻擋不了孩子們渴望知識(shí)與學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。 　　學(xué)生們根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，教師們通過線上批改來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行分析調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。每一次發(fā)布的作業(yè)孩子們都完成的非常出色，激勵(lì)性的美術(shù)語言更能激發(fā)同學(xué)們的興趣與熱情。 　　雖然我們不能上前線救治病人，但可以通過手中的畫筆把這些精神生動(dòng)的記錄下來，用不同鮮明風(fēng)格的作品表達(dá)對(duì)抗疫人的敬佩和對(duì)病毒抗?fàn)幍降椎挠職夂蜎Q心，大家眾志成城，抗疫定能成功。 撥云見日終有時(shí),守得云開見月明。待到山花爛漫時(shí)，我們校園再相聚。