<p class="ql-block"> 孩子們每天都能體驗到天氣的變化，對天氣有著豐富的感性認識。為了讓孩子們進一步的了解多變的天氣，熟悉自然現象，感受天氣與生活的密切關系。</p><p class="ql-block">所以大大一班開展了本次主題活動多變的天氣。</p> <p class="ql-block"> 大自然是那么千變萬化，奇趣盎然，潛藏著許多秘密等待我們去發(fā)現，現在我們一起跟著小朋友去看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">??天氣我知道</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">王文浩說</span>：我知道有陰天和晴天????</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">楊鏡軒說</span>：我知道今天是小雨。??</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">劉帆帆說</span>：我知道冬天的時候有小雪?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">張槿軒說</span>：我知道有多云！?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">聶新桐說</span>：我知道有雷陣雨?</p><p class="ql-block">。。。。。。。。。。。。。。。。。</p> <p class="ql-block"> 天氣好的時候小朋友們可以開心快樂的出去玩耍，做游戲。</p> <p class="ql-block"> 通過平時的觀察和天氣預報，孩子們了解到了各種各樣的天氣，知道每個天氣都是可以用天氣符號表示的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">天氣我知道—??下雨</span></p> <p class="ql-block">?為什么會下雨呢？</p><p class="ql-block">??孩子們用他們可愛的想象力回答道！</p><ul><li>地球媽媽太熱了，出的汗！</li><li>可能是云朵哭了！</li><li>是烏云來了！</li></ul> <p class="ql-block">那到底為什么會下雨呢??？</p> <p class="ql-block"> 原來呀，是地球上的水受到太陽光的照射后，變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中，水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴，小水滴被空氣中的上升氣流托在空中，當空氣中的小水滴聚成大水滴，云托不住的時候便降落下來，形成了雨。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">天氣我知道—??彩虹</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友們都知道彩虹是雨過天晴之后才會出現的，那彩虹是怎么形成的呢？帶著問題我們一去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 通過了解呀，知道了這是光折射的問題，剛剛下完雨，太陽的光照射到天空中的小雨滴上，形成了折射，加上光的色散，所以形成了五顏六色的彩虹。雨后天空中懸浮著的小水滴很多，所以彩虹才會有很多好看的顏色。</p> <p class="ql-block"> 一起來看看我們畫的好看吧！</p> <p class="ql-block">看小朋友們多認真呀！</p> <p class="ql-block">新鮮的作品出爐！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?我記錄的天氣???</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們對于天氣充滿了好奇感，一場關于天氣的調查悄然展開。小朋友們每天積極的觀察著一周上午和下午的天氣，也畫出了天氣變化時，自己的心情。</p> <p class="ql-block">小朋友們表現的都很棒呦～</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??天氣的表情—律動</span></p> <p class="ql-block"> 跟著我們動起來，一起來做律動吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??惡劣極端的天氣??</span></p> <p class="ql-block"> 高溫、大暴雨、冰雹、龍卷風等…這些天氣的狀態(tài)嚴重的影響到了我們的生活和生活環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 這些惡劣的天氣分為四種顏色的預警，四級預警順序分別是藍色??、黃色?、橙色??和紅色??，每一種顏色都代表了不同的嚴重程度。</p> <p class="ql-block">??</p><p class="ql-block"> 那為什么會有這些惡劣的天氣和現象呢？</p> <p class="ql-block"> 因為現在越來越多的人污染環(huán)境，亂砍亂伐，大量的化工廠排出的廢水等，影響到了天氣的變化！</p> <p class="ql-block">也形成了一些可怕的自然災害。</p> <p class="ql-block">看看這樣的地球小朋友們喜歡嗎？</p> <p class="ql-block">小朋友們保護地球媽媽，從我做起。</p><p class="ql-block">1.不亂扔垃圾。</p><p class="ql-block">2.堅持綠色出行。</p><p class="ql-block">3.保護水資源。</p><p class="ql-block">4.節(jié)約用電。</p><p class="ql-block">5.提倡光盤行動，杜絕浪費。</p><p class="ql-block">6.避免使用一次性物品，減少資源浪費。</p> <p class="ql-block"> 天氣和我們的日常生活息息相關，在探究過程中，孩子們興趣盎然，學會了在不同的天氣做合適的事情，感受到天氣是自己生活的一部分，認識了不同的天氣標志，發(fā)現了天氣的多變、美好和危險，也了解到了愛護我們的環(huán)境，大自然和我們周圍生活才會更美好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">———————END————————</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯：朱蘇婉</p><p class="ql-block">圖片采集：朱蘇婉 周露倩</p><p class="ql-block">審核：郭海麗</p>