<p class="ql-block">古人云：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為從整體上提高教學質(zhì)量，我校全面貫徹上級文件精神，于3月30日上午組織全體數(shù)學組老師，集體參與學習了山東省教育科學研究院舉辦的山東省小學數(shù)學線上教學研討會，本次研討會主題旨在為交流線上教學的經(jīng)驗和做法，提升現(xiàn)場教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">本次活動由山東省教育科學研究院老師帶來的線上教學經(jīng)驗與交流。</p><p class="ql-block">首先線上教學課例研討分別是由徐鑫老師帶來的《解決問題的策略—假設(shè)》，孫玉林老師執(zhí)教的《萬以內(nèi)加減法（二）》，賈文濤老師帶來的《多位數(shù)加多位數(shù)的比算》。</p> <p class="ql-block">徐老師充分利用線上軟件功能，將線上課堂做到最高效化。精簡教學內(nèi)容，重點突出。</p><p class="ql-block">孫老師非常注重孩子的習慣養(yǎng)成，利用獲得小星星、小獎狀激發(fā)學生的學生興趣。創(chuàng)設(shè)情景，帶孩子進入新課中。</p><p class="ql-block">賈老師將課堂的主動權(quán)交給學生，讓學生真正的融入課堂，小老師的展示，表達提高了孩子的語言組織能力和表達能力。同學們得以分享自己的收獲并加以鞏固。</p> <p class="ql-block">而線上教學經(jīng)驗的分享則是王年超老師帶來的《線上教研聚智慧，齊心協(xié)力助教學》，徐愛琴老師帶來的《全面部署研訓(xùn)一體云端共育》以及從麗莉老師帶來的《云端共育初心不改，智慧教學篤行不怠》</p><p class="ql-block">三位老師從各個層面集體分析分享了線上教學的經(jīng)驗與可實際應(yīng)用的方式方法，對如何利用各類資源條件保障學生線上學習效果，進行了具體的剖析。使我們受益良多。</p> <p class="ql-block">我校數(shù)學組老師認真聆聽，做好筆記，將學習內(nèi)容消化吸收寫下自己的所感所想。在線上交流自己的想法，在這次的線上教研中，大家認識到線上一堂課的精彩來源于充分的備課，精簡的內(nèi)容，精選的課堂問題，現(xiàn)代教育技術(shù)平臺應(yīng)用的熟練以及對孩子的積極性的調(diào)動等</p> <p class="ql-block">研討體會（張老師）</p><p class="ql-block">在30號上午參加的山東省小學數(shù)學線上教學研討會中就線上教學方式方法進行教育學習，使我受益匪淺。</p><p class="ql-block">三位教師為上好一堂精彩的線上課，做足了充分的準備：對于現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的熟練適當，圖片與算式一一對比，結(jié)合實際生活。在上課前也做好課前預(yù)習問題的布置，讓學生更好更充分的去了解新課的內(nèi)容。提出合適合宜的問題，引導(dǎo)學生獨立思考。充分發(fā)揮學生學習的主動性，師生互動，生生互動使得課堂更加活力滿滿，讓學生更加融入課堂，激發(fā)學生學習的記憶性與興趣。對于學生學習成果的反饋也是積極有效。</p><p class="ql-block">在我以后的線上授課中，我也將積極的不斷學習，不斷改進。挖掘直播軟件的功能，引導(dǎo)學生進一步的理解和表達所學知識。使我們的課堂更加高效，更加精彩</p> <p class="ql-block">因疫情阻礙了我們回校的腳步，卻延遲不了教師研究教材的熱情。這個特殊的假期，研的方式在變，教的方式在變，學的方式在變，唯獨不變的是富實人克服一切困難，不斷努力向上的拼搏精神。春天的腳步近了，期待假期歸來時，春暖花開放，我們成為了更好的模樣。</p>