<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2022年 2月10日教育部頒布《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，我們就針對關(guān)鍵指標和考查要點不斷展開思考，并期盼通過分享喚起教師更多的關(guān)注與思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 除《評估指南》在“A4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)”上兩個分級目標：空間設(shè)施，玩具材料是幼兒園的硬件組成部分外，在“A3.教育過程”中“環(huán)境”有兩個考查要點：一個是在“B7.活動組織”中提出“因地制宜為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境”；一個是在“B9.家園共育”中“充分利用自然、社會和文化資源，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境”。雖然“環(huán)境”這個詞只明確地出現(xiàn)在兩處，但我們認為《評估指南》字里行間的每一處都有環(huán)境創(chuàng)設(shè)的影子，它貫穿了幼兒園辦園理念、保育與安全、教育過程和教師隊伍培養(yǎng)的所有部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為了凸顯環(huán)境的高質(zhì)量教育作用，讓環(huán)境助推幼兒的成長，3月29日，我園開展了為期一天的班級室內(nèi)外環(huán)境觀摩暨現(xiàn)場教研活動。</span></p> 戶外 室內(nèi) 游戲故事 幼小銜接 轉(zhuǎn)角的春天 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子的世界是游戲的世界，環(huán)境是幼兒游戲的重要支持。作為幼兒教師，我們和孩子一道創(chuàng)設(shè)有準備的環(huán)境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 如何創(chuàng)設(shè)科學(xué)適宜的教育環(huán)境？如何在投放豐富開放的游戲材料支持幼兒學(xué)習？如何遵循幼兒的發(fā)展特點創(chuàng)設(shè)充滿教育智慧的環(huán)境呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 探尋！我們一直在路上……</span></p>