【名師+建設(shè)】碰撞中領(lǐng)悟互補(bǔ)中成長||“名師+”郭俊玲研修共同體開展校本研修活動(dòng)

郭俊玲工作坊

沒有扎實(shí)的教科研活動(dòng)，沒有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，有效教學(xué)高效教學(xué)往往難以落地。如何在日常教學(xué)中提高教學(xué)的有效性？3月29日下午，小學(xué)語文名師+郭俊玲研修共同體在城關(guān)二小博雅樓錄課室舉行了校本研修活動(dòng)。研修共同體所有成員，學(xué)校全體語文教師參與。此次研修分三項(xiàng)議程進(jìn)行。首先由主持人宣布校本研修的內(nèi)容并提出研修要求。郭俊玲老師提議：培訓(xùn)主要圍繞專題講座和心得交流展開，要求形式多樣，內(nèi)容豐富，必須切切實(shí)實(shí)為老師們提升素養(yǎng)提供幫助。培訓(xùn)會(huì)上，王曉娟老師以示例的方式帶領(lǐng)全體教師對(duì)快樂讀書吧的教學(xué)策略、注意事項(xiàng)等與大家進(jìn)行了交流。與會(huì)教師一致認(rèn)為：要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)全程的指導(dǎo)和推進(jìn)，按照讀前激發(fā)興趣，讀中交流心得，讀后積累評(píng)價(jià)這三步層層推進(jìn)教學(xué)，保證“快樂讀書吧”活動(dòng)有效落實(shí)。羅淑娟老師就語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中識(shí)字寫字部分內(nèi)容向大家進(jìn)行了解讀，帶領(lǐng)與會(huì)同志重溫了部編語文教材“識(shí)字寫字”部分的編寫理念和特點(diǎn)，并依據(jù)這種認(rèn)識(shí)，對(duì)識(shí)字寫字教學(xué)給出了自己的建議。最后由張利寧主任做了全面細(xì)致的總結(jié)，她指出：課題研究，功在平時(shí)；校本研修，重在過程。希望老師們樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在教育沃土上努力耕耘，成就更好的自己！在碰撞中領(lǐng)悟，在互補(bǔ)中成長。此次校本研修，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提供了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有利于教師用研究的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，也為我們研修共同體教科研工作的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。