停課不停學(xué)，快樂(lè)宅家學(xué)

任小妹

楊崖集鎮(zhèn)中心幼兒園中班 居家抗疫，也阻擋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。為了讓幼兒居家生活變得有意義，我園開展了”停課不停學(xué)”幼兒線上教育系列游戲活動(dòng)。老師們精心匯編了一系列富有教育意義、生動(dòng)有趣的親子游戲活動(dòng)陪伴幼兒度過(guò)特殊的每一天。 停課不停學(xué)，為了讓孩子們?cè)诩乙材荛_心快樂(lè)的游戲、學(xué)習(xí)，中班老師從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)楹⒆觽儨?zhǔn)備了活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)家園微信群授予幼兒學(xué)習(xí)。 一、繪本閱讀 幼兒閱讀繪本的好處：1. 培養(yǎng)孩子的閱讀興趣：選擇合適的繪本，有助于孩子養(yǎng)成一生愛(ài)閱讀的習(xí)慣。還能在閱讀繪本的過(guò)程中得到各方面的提升，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來(lái)。2. 促進(jìn)幼兒的想象力：繪本的故事是豐富多彩的，給了孩子廣闊的想象空間，促進(jìn)孩子想象力。3. 提升孩子的語(yǔ)言能力：繪本閱讀對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展是最大的價(jià)值，不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。4. 促進(jìn)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：可使幼兒的創(chuàng)造力受到激發(fā)，讓他們突破現(xiàn)實(shí)空間的限制，構(gòu)造出有趣的想象世界，猜測(cè)和創(chuàng)編故事能讓他們充分體會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的快樂(lè)。5. 增強(qiáng)親子關(guān)系：爸爸媽媽給孩子閱讀繪本可以增強(qiáng)與孩子之間的互動(dòng)，從而增進(jìn)親子感情。6. 繪本閱讀培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等有潛移默化的作用。 《磨蹭真誤事》 “磨蹭”幾乎是每個(gè)孩子都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題。繪本《磨蹭真誤事》中作者結(jié)合實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)，將我們每天上學(xué)的場(chǎng)景巧妙的以圖畫的方式展現(xiàn)的唯妙唯肖。相信通過(guò)今天的繪本故事不僅讓我們明白“磨蹭”帶來(lái)的危害、同時(shí)也在警醒我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光！ 《愛(ài)挑食的小狐貍》 小故事大啟發(fā)：這個(gè)故事借由阿布特別挑食，間接引出了挑食使得營(yíng)養(yǎng)攝取不均衡，害的阿布沒(méi)辦法盡興地參加活動(dòng)，甚至連走路回家的力氣都沒(méi)有?？戳诉@個(gè)故事以后，小朋友就能體會(huì)到挑食的害處，父母也能利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)小朋友什么都好吃，什么都該吃，讓他們了解什么都吃營(yíng)養(yǎng)才均衡的道理。 《我們的身體》 通過(guò)閱讀《我們的身體》讓孩子了解自己的身體，知道身體各器官的用途與重要性，引導(dǎo)孩子更好的保護(hù)自己的身體。 《媽媽有100張臉》 《媽媽有100張臉》是一本非常適合親子共讀的趣味繪本。書中從孩子的視角，用各種可愛(ài)的動(dòng)物形象，貼切地描述了媽媽在不同情緒下的模樣。生氣的時(shí)候像一頭威猛懾人的獅子；心情好的時(shí)候像一只溫柔的貓咪；耍小脾氣的時(shí)候像一只倔強(qiáng)的鴨子；為我擔(dān)憂的時(shí)候像一只暖心的狗狗……既生動(dòng)形象，又充滿童趣。媽媽的臉會(huì)隨著心情的改變而發(fā)生變化，這就是告訴孩子，多做一些讓媽媽開心的事，這樣?jì)寢尵湍芙?jīng)常保持開心的面容。同時(shí)，這也是提醒父母，即使孩子有與父母的期許相違背的行為，父母也應(yīng)該努力表現(xiàn)得親切、溫暖。通過(guò)閱讀此繪本，我們要讓孩子知道，不論媽媽是哪一種臉孔，都只是媽媽的一種反應(yīng)，不必因此感到陌生和恐懼。 《按時(shí)睡覺(jué)》 通過(guò)這個(gè)故事讓幼兒知道養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，有助于身體免疫系統(tǒng)抵御機(jī)制的形成；知道按時(shí)睡覺(jué)還有利于良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、繪畫 繪畫可以豐富個(gè)人生活，鍛煉觀察能力和記憶能力等。繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動(dòng)，是將感知到的具體形象，通過(guò)眼睛認(rèn)真觀察，經(jīng)過(guò)分析找出主要特征，在運(yùn)用線條、色彩等手段描繪出來(lái)。繪畫過(guò)程中要做到視有所感、腦有所思、手有所致。 繪畫的好處：1、豐富個(gè)人生活。2、鍛煉觀察和記憶能力。3、培養(yǎng)自信。4、培養(yǎng)耐心。5、培養(yǎng)想象力。6、提高審美能力。7、訓(xùn)練思維能力。 三、手工制作 手工制作不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。通過(guò)手工制作培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維以及幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察有意注意，還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調(diào)能力。 四、古詩(shī)，兒歌律動(dòng)，手指游戲 幼兒通過(guò)做手指游戲、背古詩(shī)、表演律動(dòng),可以增強(qiáng)注意力，培養(yǎng)孩子的專注力；可以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展；還可以快速提高記憶力。 五、親子互動(dòng)游戲 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。 六、傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié) 清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，我班線上組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)掃墓活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 雖然我們不能每天面對(duì)面，但是，我們時(shí)刻心連心，每天都可以感受到大家的愛(ài)。每天看到家長(zhǎng)分享孩子的照片和視頻時(shí)，老師感到十分欣慰，讓我們知道了每天的努力付出沒(méi)有白費(fèi)！即使是足不出戶的日子有老師和家長(zhǎng)們的幫助，也可以在家里為寶貝營(yíng)造有趣有愛(ài)的小環(huán)境。用親子的陪伴說(shuō)愛(ài)你。讓我們一起加油，打贏這場(chǎng)“防疫”戰(zhàn)！