<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 生活就是藝術(shù)，對(duì)生活的感知與體驗(yàn)是幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。我們站在兒童獲得完整經(jīng)驗(yàn)的角度，讓他們浸潤(rùn)在富于生活氣息、充滿創(chuàng)意與情趣的藝術(shù)環(huán)境中，悄無(wú)聲息地將美的種子內(nèi)化于心，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用多種創(chuàng)作方式，感知、欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造生活中靈動(dòng)多姿的創(chuàng)意美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;"> 編織是深受幼兒喜愛的一種美術(shù)活動(dòng)。它造型多變，具有天然、樸素、清晰的藝術(shù)特色，是傳統(tǒng)民間工藝。中班幼兒動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)色彩的感知能力不斷提高，在此基礎(chǔ)上，開展了《小地毯》美術(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)編織地毯的世界，引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)編織方法，感受造型的美，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)一:</b></p> 小地毯 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 活動(dòng)開展過(guò)程中，教師充分給予幼兒自主學(xué)習(xí)與探究的空間，引導(dǎo)幼兒自己看編織圖示學(xué)習(xí)編織的方法。創(chuàng)設(shè)“我是小小設(shè)計(jì)師”情境，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的為小動(dòng)物的家設(shè)計(jì)不同的地毯，在練習(xí)編織的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒關(guān)心，幫助他人，體現(xiàn)整合的教育思想。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 首先，教師利用自制的課件簡(jiǎn)單介紹地毯的作用、種類、功能，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。接著出示編織地毯的范例圖片，請(qǐng)幼兒觀看編織地毯的步驟圖，自主探究編織小地毯的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1?取長(zhǎng)方形紙，從短邊開始連續(xù)進(jìn)行“之”字折疊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2?將長(zhǎng)邊沿中心線對(duì)折，再沿“之”字折痕剪開，注意兩端不要剪斷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3?另選一張紙，從長(zhǎng)邊開始連續(xù)進(jìn)行“之”字折疊，再沿折痕剪成長(zhǎng)條，最后，將長(zhǎng)條紙交錯(cuò)插入剪好的長(zhǎng)方形紙中，編結(jié)出美麗的小地毯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編織開始嘍，我們是不是很認(rèn)真吶？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一起來(lái)欣賞我們的設(shè)計(jì)吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能夠用兩種或兩種以上顏色的彩條通過(guò)疊壓的方法，創(chuàng)造性地編織地毯，初步學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的編織步驟圖，可以大膽介紹自己編織的小地毯，并且喜歡自己編織的小地毯，感受不同色彩編織出的小地毯所帶來(lái)的美。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活動(dòng)二:</b></p> 曬被子 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">預(yù)設(shè)目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1.畫出大小、顏色、圖案不同的被子,用點(diǎn)、線、圓圈、 小花、格子等圖案裝飾。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.能較均勻地著色,大膽配色并創(chuàng)造性地添畫圖案。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 材料準(zhǔn)備：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 畫紙、水彩筆</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">被子上有哪些花紋？是什么顏色的？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “今天太陽(yáng)真好，天氣真不錯(cuò)，老師把被子拿出來(lái)曬了。你們知道曬被子有什么好處嗎？”“曬被子可以把被子變暖和?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒討論: </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “曬被子可以睡的香香的?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 原來(lái)曬被子可以讓被子變得很暖和，蓋起來(lái)很舒服，還可以殺死細(xì)菌，有消毒的作用，能讓我們的身體更健康。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “你的被子有圖案嗎，是什么圖案??？”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “我的被子是條紋的?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “我的被子是叮當(dāng)貓的?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “我的被子上面有好多五角星和愛心??。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “你們家里的被子一定很好看，我也想看看你家的被子是什么樣子的。”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">提出繪畫要求：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 畫出大小不同、花紋不同的被子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">可以參考下面圖片中的花紋來(lái)裝飾被子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 可以根據(jù)曬被子時(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行添畫，如：藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、小動(dòng)物、小花小草等。大膽運(yùn)用深淺對(duì)比的方法給被子著色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 天氣真是好！太陽(yáng)當(dāng)空照！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 很多的小植物都鉆出了泥土迎接太陽(yáng)的光芒，而我們的小被子也要曬曬太陽(yáng)了哦?，F(xiàn)在來(lái)畫出曬被子的情景，我們一起來(lái)看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">了解曬被子的好處:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 曬被子可以去除被子里的潮氣和氣味，能保持被子的干燥，對(duì)我們的身體好，被子蓋久了會(huì)滋生細(xì)菌和螨蟲，會(huì)影響我們的健康。而且曬過(guò)的被子會(huì)變得蓬松，我們蓋起來(lái)也會(huì)舒適很多，特別是在冬天，曬過(guò)的被子蓋起來(lái)比較暖和。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">曬被子嘍...??</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)三:</b></p> 螞蟻搬豆 <p class="ql-block">螞蟻是孩子們?nèi)粘Ｉ钪卸炷茉數(shù)男?dòng)物，孩子們喜歡蹲在一邊觀察螞蟻的一舉一動(dòng)，說(shuō)起螞蟻搬東西，有不少孩子碰見過(guò)。讓我們一起來(lái)回顧一下，螞蟻的形態(tài)吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">歌曲：螞蟻搬豆</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一只螞蟻在洞口，看見一粒豆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">左思右想好一會(huì)，想出好辦法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，抬著一起走！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">超輕黏土、棉棒</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">原來(lái)螞蟻由頭、胸、腹三個(gè)部分組成，頭上有一對(duì)觸角和六條腿，顏色以黑、褐、紅三種顏色為主。在細(xì)致的觀察完螞蟻后，中班小朋友學(xué)著用太空泥捏出螞蟻搬豆的樣子，看看我們做的多認(rèn)真呀！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">操作步驟: </b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">創(chuàng)作開始了，期待螞蟻?zhàn)兩?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 讓我們一起欣賞孩子們做的小螞蟻吧！孩子們做的螞蟻，形態(tài)各異，各有各的特別之處。老師給找來(lái)了花生豆，孩子們把花生豆擺在螞蟻旁邊，制作了一個(gè)草叢的背景，模擬螞蟻在草叢中搬豆子的景象。一只螞蟻搬不動(dòng)，但是團(tuán)結(jié)力量大，孩子們讓眾多的螞蟻一起參與。像不像我們生活中見到的螞蟻搬東西的樣子呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通過(guò)本次手工制作活動(dòng)，啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)圓、黏合等方式用橡皮泥制作螞蟻，和同伴間合作創(chuàng)造性地自主設(shè)計(jì)螞蟻搬豆的簡(jiǎn)單故事場(chǎng)景，發(fā)散幼兒思維，讓幼兒懂得遇到困難要想辦法、動(dòng)腦筋和不怕困難，主動(dòng)尋求他人的幫助，這樣無(wú)論遇到什么困難都會(huì)得到解決。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 超輕黏土的塑形性使得孩子們的每一點(diǎn)著力、每一瞬間的靈感都能留存在它之上。不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力而且創(chuàng)造性的想象力在這里也得到了發(fā)展；孩子們的觀察、注意、耐心細(xì)致的習(xí)慣在這里也得到了培養(yǎng)。在今后的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的活動(dòng)興趣，努力滿足孩子們的活動(dòng)需求，繼續(xù)和孩子們探索更多形式的玩法，讓泥工活動(dòng)更加精彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 景自無(wú)言亦有聲，物本無(wú)語(yǔ)蘊(yùn)芳菲。在“沉浸式”的幼兒生活美術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們更多地關(guān)注幼兒的內(nèi)心審美發(fā)展需求，依托適宜的沉浸式支持策略，讓幼兒產(chǎn)生自由、快樂(lè)、真實(shí)、有效的沉浸式體驗(yàn)。從兒童生活出發(fā)，必能使孩子和藝術(shù)同生共存，在美術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)中浸染出賞心悅目的色彩。</span></p>