<p class="ql-block"> 在“雙減”的大背景下，作業(yè)成為“提質增效”的必要途徑。為貫徹國家、省、市有關“雙減”政策精神，落實立德樹人根本任務，執(zhí)行“五項管理”規(guī)定，全面提高教育教學質量，在洛寧縣第二實驗小學教導處精心策劃下，全校語、數(shù)、英十六個教研組積極準備，于3月30日開展了我校單元作業(yè)設計展評活動。</p> <p class="ql-block"> 教導處精心策劃、周密組織，為本次大賽擬訂了詳實可行的活動方案。</p> <p class="ql-block"> 展評活動由教導處賈小梅主任主持。本次展評，我校總結并改進了第一次特色作業(yè)展示中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步明確了單元作業(yè)設計的要素和要求。老師們精心設計，盡力改變形式，布置了學生愛做、省時、高效的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 各教研組展評的單元作業(yè)設計緊扣課標、單元主題雙元素，遵循系統(tǒng)性、鞏固性、探究性、差異性和針對性等原則，以單元整體教學為抓手，從書本走向生活，將教學技能與各項活動相融合，設計了多元化、多層次、多趣味的作業(yè)，切實發(fā)揮學科的育人功能，落實核心素養(yǎng)。這樣的創(chuàng)新設計讓作業(yè)活了起來，讓學生的思維動起來，極大地激發(fā)了學生學習的熱情，在探索與實踐過程中獲得成長，讓每個孩子都綻放最精彩的自己。學生在完成作業(yè)的過程中感受到學習的樂趣。為實現(xiàn)“輕負擔、高質量”的教學愿景，把作業(yè)的育人功能發(fā)揮出實效，達到“減負、提質、增效”的目的，</p> <p class="ql-block"> 賈小梅主任宣布評分標準。</p> <p class="ql-block"> 各教研組長對本學科單元整體作業(yè)設計主題、概況、意圖及內容進行講解，然后分組進行評選。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來欣賞這些經(jīng)過老師精心設計，孩子們認真完成的作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block"> 老師們細心查看各項作業(yè)，互相學習，取長補短。</p> <p class="ql-block"> 教務處領導及時匯總成績，進行評分。</p> <p class="ql-block"> 5個教研組獲一等獎。11個教研組獲二等獎，校領導為各教研組頒發(fā)獎狀及獎金。</p> <p class="ql-block"> 李京霞副校長全程參與作業(yè)展評活動，對老師們的精心設計進行了表揚，并給出以后努力的方向。此次活動營造了學校各個教研組互相學習,共同提高的氛圍,搭建了交流共進,取長補短的平臺。我校將在“雙減”政策下,繼續(xù)細化作業(yè)管理細則,將“減量增質”精神內化于心,外化于行,落實在日常教學工作中。相信老師們一定會用端正的態(tài)度，以向上的信心,潤澤人生,逐夢前行！</p>