線上學(xué)習(xí)促提升云端培訓(xùn)共成長——“雙減”背景下的學(xué)校高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

王艷梅

為振興鄉(xiāng)村教育，全面貫徹落實“雙減”精神，按照磐石市進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的工作部署，3月30日下午，牛心鎮(zhèn)中心學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加了清華偉新鄉(xiāng)村教育振興云課堂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了第一講《“雙減”背景下的學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》?！半p減”是黨中央作出的一項重大決策部署，事關(guān)國家發(fā)展和民族未來，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，有效緩解家長焦慮情緒，構(gòu)建教育良好生態(tài)具有重大戰(zhàn)略意義。 培訓(xùn)中國傳媒大學(xué)附屬中學(xué)校長高俊英主講。高校長在開課時對于如何做一名優(yōu)秀校長進(jìn)行了講解，重點強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀校長要認(rèn)真思考學(xué)校的發(fā)展方向，她指出，只有做最重要的事，才能成為最重要的人。 　　她對“雙減”政策出臺的背景和過程，以及文件的重要內(nèi)容進(jìn)行了解讀。傳達(dá)了國家教育部、省教育廳關(guān)于落實雙減工作的精神，要求各位校長要提高政治站位，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)清教育形式與基本規(guī)律，全面落實“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。 隨后，從四個方面以附屬中學(xué)為例詳細(xì)解讀了“雙減”背景下的學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。一是正確理念引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。她通過學(xué)校的實例使參培教師們明確義務(wù)教育必須堅持以人為中心，以學(xué)生為中心，促進(jìn)人的健康發(fā)展，這個理念也是教育的全部要義所在。二是管理創(chuàng)新保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。她以自己學(xué)校的“三治聯(lián)動”管理體系說明了“雙減”必須從制度建設(shè)入手，探索出自己學(xué)校的治理體系，從而筑牢學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的管理之基。三是課堂提質(zhì)促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。從課堂反思重塑教學(xué)理念、課堂實踐提升教學(xué)能力、課堂重塑凝練教學(xué)文化幾方面結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行了詳細(xì)闡述。四是課程建設(shè)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)在校長班珍的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，詳細(xì)記錄。班校長表示，此次培訓(xùn)為學(xué)校如何落實好“雙減”工作指明了方向，提高了認(rèn)識，“雙減”是事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是關(guān)系青少年兒童身心健康全面發(fā)展的民心工程，所以做好“雙減”工作是農(nóng)村義務(wù)教育必須打贏打好的攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。下一步，牛心鎮(zhèn)中心學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平；向課堂要效率，做到應(yīng)教盡教；減少機(jī)械重復(fù)無效作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，切實有效地完成“雙減”工作。 　　落實“雙減”工作，是緩解社會焦慮情緒，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的必由之路，也是構(gòu)建良好教育生態(tài)之必須。此次培訓(xùn)是政策解讀，也是工作思路導(dǎo)引，進(jìn)一步提升了牛心學(xué)校校級管理人員的思想認(rèn)識，為推進(jìn)“雙減”工作落實落奠定堅實的基礎(chǔ)。