群策群力，砥礪同行—博文現(xiàn)代學校初中部班作業(yè)組會

王博涵

疫情無情，教育有愛。博文現(xiàn)代學校線上教學已有序開展兩周，為貫徹落實疫情防控要求，進一步規(guī)范線上教學，及時總結(jié)線上教學經(jīng)驗，更好地開展線上教學工作，3月28日，坊子區(qū)博文現(xiàn)代學校初中部各個班級于線上召開班級作業(yè)組會。在級部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排下，由班主任組織，各任課老師參加。班主任們首先對本班這一階段的學情進行分析，接著任課老師們結(jié)合學情對線上授課出現(xiàn)的一系列問題，發(fā)表了自己的看法。初三年級主要針對線上作業(yè)調(diào)度以及課堂紀律考核問題展開探討，科任老師們商討出對應的解決對策。教學工作方面，班主任和科任老師們達成共識，提高課程質(zhì)量，時刻關注中考信息，積極研究考點，合理有效地安排學習任務。為初三學子保駕護航。 初二年級反饋的問題集中在課堂效果，學生學習效率，作業(yè)收交等方面，各科老師針對這些方面進行深入交流，作出客觀評價并對下一階段教學工作的實施提出建設性的意見和建議。 初一年級針對近段時間上課時學生的學習狀態(tài)、心理變化、如何培優(yōu)輔差等問題進行多方面交流，商討出面對網(wǎng)絡所采取鼓勵、激勵、小組捆綁評價、家校合力等一些有效舉措。并構(gòu)思好開學后如何有效提優(yōu)、拉差補缺和對網(wǎng)絡教學中一些欠缺進行相關補救工作。 在會議上，各班班主任認真聽取各科任課教師的意見，做好記錄，并就班級整體狀況做出客觀分析，與各科任課教師進行深入探討。同時針對下一階段的重點生、臨界生培養(yǎng)工作談了自己的想法，分析每個學生的優(yōu)勢及薄弱學科，制定下一步的工作方案，將學生具體分包給各位任課教師進行下階段的線上家訪工作。 疫情還未結(jié)束，線上教學仍在繼續(xù)。博文現(xiàn)代學校初中部全體教師不忘初心，用心上好每一堂課，扎實落實“為黨育人，為國育才”的使命擔當，并肩攜手，共抗疫情，我們相信在全民戰(zhàn)役的強大意志和共同努力下，很快就能迎來云開“疫”散、師生相聚的時刻。